Ezért érdemes babát adni a gyerek kezébe tablet helyett

A babákkal játszó gyerekek könnyebben megértik mások érzéseit és gondolatait, mint azok, akik inkább digitális eszközöket használnak – derül ki egy friss kutatásból.

A Cardiffi Egyetem és a londoni King’s College pszichológusai 73 olyan gyereket hasonlítottak össze, akik babákkal játszottak, illetve olyanokat, akik videojátékokkal játszottak tableten - számolt be róla a The Guardian.

Hat héten keresztül figyelték a gyerekek viselkedését, miközben a szülők is vezették, mennyit játszanak otthon. Az eredmények szerint azok a gyerekek, akik babákkal játszottak, jobban megértették mások gondolatait és érzéseit, mint azok, akik digitális eszközöket használtak. A szülők arról is beszámoltak, hogy a 4 és 8 év közötti gyerekek gyakrabban játszottak egyedül tableten, míg babákkal inkább közösen, barátokkal vagy családtagokkal.

„A babázás során a gyerekek szerepjátékokat játszanak, történeteket találnak ki és különböző helyzeteket jelenítenek meg. Ehhez szükség van arra, hogy elképzeljék mások gondolatait és érzéseit, ami segíti ezek fejlődését is”

- mondta Dr. Sarah Gerson, a kutatás vezetője, aki megjegyezte, hogy ezek a képzeletbeli helyzetek biztonságos környezetet adnak a szociális készségek, az érzelmek felismerésének és szabályozásának gyakorlására, ami később a kapcsolatok kialakításában is fontos szerepet játszik.

Ennyit számít a zenetanulás a diákok kézügyességének fejlődésében

A kutatás azt is kimutatta, hogy a babázó gyerekeknél fejlődött az úgynevezett „téves vélekedés” megértése – vagyis jobban felismerik, hogy mások gondolatai eltérnek a valóságtól. Ez a készség kulcsfontosságú a társas kapcsolatok kialakításában.

A szakemberek szerint a különbség egyértelműen a játék típusából fakad, hiszen a vizsgálatban ez volt az egyetlen lényeges eltérés a csoportok között. A babázás előnyei ráadásul fiúknál és lányoknál egyaránt megjelentek.

A logopédusok régóta mondják: "ömlenek be a képernyős beszédfejlődési zavarokkal és idegrendszeri problémákkal küzdő esetek"

A gyerekek egyre korábban kerülnek képernyő elé, és a digitális világ hatásai súlyosbodnak: nemcsak a beszédfejlődés áll meg, hanem az idegrendszer és az érzelmi készségek is károsodhatnak. Pécsi Rita neveléskutató figyelmeztet: a Minecraft „benne van a kábítószerek sorában”, a virtuális játékok és alkalmazások dopamin-hatásai pedig függőséget okoznak.

 

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.