Többek között például csökkenti a koncentrációt.
A rövid formátumú videók mérhetően károsak a mentális egészségre - írja az Amerikai Pszichológiai Társaság kutatása alapján az Euronews.
Tavaly a „brain rot”, vagyis "agyrohadás" lett az Oxford Dictionary Év Szava – egy olyan kifejezés, ami a magyarázat szerint jól megragadta az „alacsony minőségű online tartalmak, különösen a közösségi médiában” való túlzott fogyasztás hatásai miatti aggodalmakat.
Az, hogy a brain rot nem csupán egy mém, hanem valós jelenség, most az Amerikai Pszichológiai Társaság friss eredményei is megerősítették, amelyek szerint a túlzott tartalomfogyasztás egy valódi neurokognitív szindróma, amely mérhető károsodást okoz az agyban.
A kutatók 71 tanulmány 98 299 résztvevőjének adatait elemezték, és felfedezték, hogy minél több rövid videós tartalmat néz valaki, annál kevésbé tud odafigyelni valamire, és "a felhasználók érzéketlenné válnak az olyan lassabb, nagyobb erőfeszítést igénylő kognitív feladatokra, mint az olvasás, a problémamegoldás vagy a mélyebb tanulás.”
A habituáció stimulálja az agy jutalmazó rendszerét, ami a tanulmány szerint megerősíti a szokássá váló használatot, és „társas elszigetelődéshez, alacsonyabb életelégedettséghez, valamint az önértékelés és a testkép romlásához” vezethet. A platformok fokozott használata továbbá a rosszabb alvásminőséggel, a szorongással és magányossággal is összefügg.
Röviden: az alacsony minőségű digitális tartalmaknak való túlzott kitettség észrevehetően befolyásolja az agyunk működését. Minél többet nézi valaki a TikTokhoz hasonló platformok rövid videóit, annál jobban romlik a figyelmi kapacitása, ami a mentális egészségére és kritikus gondolkodására is hat.
A sportban még ma is előfordul, hogy az edzők szigorral vagy tiltással próbálják átlendíteni a sportolókat egy-egy nehéz időszakon. Torma Noémi sportpszichológus szerint ez a szemlélet sok helyen még mindig része az edzői kultúrának, pedig van alternatíva.
Miközben évről évre hatalmas a túljelentkezés a hat- és nyolcosztályos gimnáziumokba, a PISA- eredmények alapján is a korai kiválasztás nem növeli a legjobb tanulók teljesítményét, viszont erősíti a társadalmi különbségeket. Nahalka István oktatáskutató kiemelte, hogy a hazai rendszer inkább a családi hátteret, mintsem a tehetséget jutalmazza.
Egy csíkszeredai egyetemi fórumon kellemetlen kérdést kapott Hankó Balázs, a kultúráért és innovációért felelős miniszter: egy hallgató azt firtatta, miért fizetnek erdélyi fiataloknak azért, hogy Magyarországon aláírásokat gyűjtsenek a Fidesz kampányában.
@eduline.hu Évek óta, kitartóan kezdik minden szerdájukat egy közeli gyalogosátkelőn és emelik magasba a transzparenseket azok a pedagógusok, szülők, diákok és civilek, akik szerint a őket érintő társadalmi ügyekben nem történik változás – vagy legalábbis nem elég gyorsan. A legtöbben az oktatás lehetetlen helyzetét emelik ki. #zebraszerda #magyaroktatas #pedagogusok #kozoktatas ♬ original sound - eduline.hu
Megjelent a Magyar Közlönyben a tanárbérek egyszeri kiegészítéséről szóló kormányrendelet. A kifizetés határideje április 10., ugyanakkor az érintettek egy része már korábban is megkaphatja az összeget.
Ismét láthatjuk, mennyire alacsonyak a tanulmányi ösztöndíjak a magyar egyetemeken: a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetemen még a legjobb hallgatók is csak néhány tízezer forintos támogatásban részesülnek.
A szakmai szervezet szerint a Nagykátán történt baleset rávilágít a hazai kémiaoktatás egyik alapvető problémájára: sok intézményben már nincs főállású kémiatanár, miközben a kísérletek bemutatása komoly szakértelmet és megfelelő körülményeket igényel.
