Új mémhullám árasztotta a brit tantermeket: gyerekek országszerte kiabálják a „six-seven” szavakat órák közben. A tanárok egy része nem érti, mások már taktikát dolgoztak ki a jelenség kezelésére.
Az Egyesült Királyságban mostanra szinte nincs olyan iskola, ahol ne szólt volna be valaki váratlanul egy hangos „six-seven”-t óra közben. A jelenség eredete homályos még a tanárok számára is. A gyerekek szerint csak „menő”, egyfajta összekacsintás, közös titok a közösségi médiából. A Guardiannek nyilatkozó tanároknak komoly fejtörést okoz, miként kezeljék az új mémkultúra térhódítását a tanórákon.
Mi az a „six-seven”?
Eredetileg egy 2024-es dalban tűnt fel: Doot Doot (6 7) címmel, amelyet a Skrilla nevű rapper adott ki, és amelyben a „6-7” sor is szerepel. A szám a közösségi médián, TikTokon és Instagram Reelsen keresztül terjedt el, gyakran sport- vagy ritmusvágások kíséretében, például olyan videókban, ahol az LaMelo Ball nevű kosárlabdázó szerepelt, aki 6′7″ (kb. 2,01 m) magas.
Sok pedagógus számára az is világossá vált, hogy nincs egyértelmű jelentése. Egyszerűen egyfajta „belső vicc”, amelyet a diákok használnak, hogy jelezzék: „én is benne vagyok a buliban”.
Azt hitték, valami illetlent mondtak
Egy észak-londoni középiskolai tanár még szeptemberben szembesült először a különös nevetéssel, amikor osztálya a jegyekről beszélgetett. A „hat, hét” szavaknál az egész terem kitört.
„Őszintén szólva azután sem értettem, amikor elmagyarázták” – meséli James. Azóta igyekszik megelőzni a poént: minél többet mondja ő maga, annál kevésbé vicces a diákoknak.
Connor történelmet tanít egy londoni szakközépben. Szerinte az internetes trendek mindig próbára teszik a pedagógusokat.
„A 9 + 10 = 21 korszak sem tartott sokáig. A hat–hét is pont ilyen. Ha nem reagálunk túl, nem visz el órákat az egész.”
Ő az alkalmi szemöldökrándítást és a nyugodt visszaterelést tartja működő megoldásnak.
Az Óbudai Egyetemen tartott előadást Hide the Pain Harold
A gyerekekkel együtt nevet
Harriet, egy nyelviskola fiatal angoltanára, a humorra esküszik.
„Látom rajtuk, hogy csak közösségi élmény. Ha véletlenül én mondom ki, néha velük nevetek.”
A korábbi trendekhez, például a “Skibidi toilet”-hez hasonlóan ez is gyorsan cserélődik.
Paul, harminc év tapasztalattal bíró tanár szerint
a diákok szemében semmi sem öli meg gyorsabban a trendet, mint amikor egy felnőtt beáll a buliba
.
„Kézjelekkel együtt kiáltottam rájuk: six-seven! Elég volt pár alkalom. Ma már inkább csak forgatják a szemüket.”
Mikor múlik el?
A tanárok szerint hetek kérdése az egész. A trendek gyorsan jönnek, még gyorsabban mennek. A „six-seven” valószínűleg addig él, amíg a fiatalabb testvérek át nem veszik. Attól kezdve már ciki lesz.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
A 2027/2028-as tanévtől jelentősen átalakulhat az iskolaérettségről szóló döntés rendszere. Az oktatási tárca azt közölte, hogy készül egy jogszabálytervezet, amely szerint ismét nagyobb szerepet kaphatnak a szülők és az óvodapedagógusok. Ha ők egyetértenek abban, hogy a gyerek iskolaérett, nem az Oktatási Hivatalnak kell döntenie a kérdésben.
Összegyűjtöttünk néhány izgalmas programot a nyár utolsó heteire!
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Több mint 100 kiadvány tankönyvvé nyilvánítása zárult le sikeresen, így ezekkel is bővül az iskolák számára elérhető tankönyvkínálat.
Kevesebb magolás, rövidebb irodalmi feladatsor, több szakmai szabadság és később akár az érvelés visszatérése is jöhet a magyarérettségin. A lehetséges változtatásokról Arató László, a Magyartanárok Egyesületének elnöke és Miklós György, a Szülői Hang alapítója beszélt a Népszavának.
Újraindítanák a budapesti Diákváros korábban leállított projektjét – jelentette be Vitézy Dávid. A fejlesztéshez tartozó területek és a korábban elkészült tervek augusztus végére a Közlekedési és Beruházási Minisztériumhoz kerülnek. A régi terveket az eltelt évek miatt felülvizsgálják, de továbbra is egy lakó- és kollégiumi funkciókat ötvöző városnegyed kialakítása a cél.
