Dr. Tatiana, az internet kedvenc fizikatanára

Fizikai kísérletek pillecukorral, pingponglabdával vagy éppen WC-papírral. Dr. Tatiana Erukhimova világszerte milliókkal szerettette meg a fizikát, válogattunk pár videót tőle.

A „Dr. Tatiana” néven ismert kutató látványos kísérleteivel és kifogyhatatlan lelkesedésével hódította meg az internetet. Videóiban hétköznapi tárgyakkal mutatja be a fizika alapjait. A Texas A&M University YouTube csatornáját már több mint 3,5 millióan követik, egyes felvételei pedig százmilliós nézettséget érnek el.

Erukhimova nemcsak a közösségi médiában aktív: szinte minden héten tart bemutatókat általános- és középiskolásoknak is.

Minél korábban és minél jobban tanítják a gyerekeknek a fizikát, annál jobb” – vallja egy interjúban.

Pedig nem indult könnyen. Amikor közel húsz éve elsőéves hallgatókat kezdett tanítani, nehezen tudta megragadni a figyelmüket. Erős orosz akcentusát hátránynak érezte, és csak második félévben találta meg a saját hangját. Azóta tudatosan interaktívvá teszi óráit: beszélget a hallgatókkal, bevonja őket a kísérletekbe, és igyekszik minden előadást élménnyé alakítani.

Munkáját tavaly országos díjjal is elismerték az Egyesült Államokban. A fizika tanszék vezetője szerint Erukhimova „egyszerre előadó és tudós – ez ritkaság a közösségben”.

 

Hozzászólások

„A gólyatábor nem egy teljesítményteszt” – miért megyünk bele olyan dolgokba is, amelyeket valójában nem akarunk?

A gólyatábor egyszerre lehet az egyetemi évek izgalmas kezdete és komoly lelki próbatétel. Hol ér véget a komfortzónából való kilépés, és hol kezdődik a személyes határok átlépése? Miért megy bele valaki egy megalázó feladatba csak azért, mert mindenki más is megcsinálja, és miért élnek tovább évről évre a durva beavatási rítusok? A témáról Karkecz Virág pszichológussal beszélgettünk.

Túlzsúfolt óvodai csoportok, vitatott iskolaérettségi szabályok és növekvő adminisztráció: közös szakmai tervezettel állt elő a PSZ és a PDSZ

A két pedagógus-szakszervezet szerint sürgős, rendszerszintű változtatásokra van szükség az óvodai nevelésben, ezért közös szakmai tervezetben foglalták össze, hogyan változtatnának többek között a szakember-ellátottságon, a dolgozók bérezésén és munkakörülményein, az SNI-s és BTMN-es gyerekek ellátásán, valamint az óvodák finanszírozásán.