Megszűnhetnek a napközis Erzsébet-táborok

Csak drága, fizetős lehetőségek maradnak a rászoruló gyerekek számára.

  • Székács Linda

Idén nem lesz lehetőség napközis Erzsébet-táborok szervezésére. Feltételezhetően azért, mert a kormány azokat a továbbiakban nem finanszírozza - tudta meg a Népszava.

A lap értesülései szerint a napközis Erzsébet-táborok megszűnését márciusban jelentették be a szervező Erzsébet Alapítvány képviselői egy szakmai nyílt napon Zánkán.

Ez azt jelenti, hogy a továbbiakban csak ottalvós táborokat tarthatnak, és bár a döntést a Kulturális és Innovációs Minisztérium egyelőre nem erősítette meg, sokat elárul, hogy a táborok honlapján már nem elérhető ez a lehetőség. Az érdeklődőket "A keresett oldal nem található" üzenet fogadja.

Napi 100 forintba került

A lap szerint a tábortípus kifejezetten népszerű volt, hiszen azokat nem táborhelyeken, hanem a gyerekek lakóhelyén szervezték meg pályázatok után például iskolák, önkormányzatok vagy családsegítő szolgálatok. Így tehát a gyerekeknek nem kellett elutazniuk ahhoz, hogy a nyári szünet alatt akár végig programokon, kirándulásokon vegyenek részt és napi négyszeri étkezésben részesüljenek. Mindezt 100 forint/nap jelképes összegért, hogy a rászoruló családok is ki tudják fizetni.

Számukra mostantól csak a jóval drágább lehetőségek maradnak, holott a Népszava emlékeztet, hogy az Erzsébet-táborok 2012-es indulása óta azokon körülbelül 1,4 millióan vettek részt, köszönhetően a nagyrészt állami finanszírozásnak. Az Erzsébet Alapítvány legutóbbi beszámolója szerint például 2023-ban 11,5 milliárd forint állami támogatást kaptak a táborok megszervezésére, 2024-ben pedig Hankó Balázs kulturális és innovációs miniszter azt mondta; az állam 9 milliárd forinttal támogatta az Erzsébet-táborokat.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.