Nyáry Krisztián író a magyar költészet napja alkalmából több érvet is felsorolt, miért érdemes verseket olvasni.
Gazdagítja a szókincset, fejleszti az empátiát, serkenti a kreativitást, de matematikából is jobban teljesítenek azok a gyerekek, akiknek olvasnak, vagy olvastatnak velük verseket - írja a Facebookon Nyáry Krisztián magyar író.
Nyáry Krisztián a magyar költészet napja alkalmából húsz érvet osztott meg arról, miért érdemes a gyerekeknek verseket olvasni, vagy verseket olvastatni velük.
A szerző többek között úgy véli, hogy a vers egy "egyedülálló szövegtanulási stratégia", amivel kapcsolatban azt írja:
"A vers 5000 évig sokkal inkább volt hangzó szöveg, mint olvasásra szánt, leírt sorok összessége. A mondott vagy énekelt vers teljesen másként hat, mint az olvasott szöveg. Nagyon gyorsan képesek vagyunk megjegyezni egy csak párszor hallott dalszöveget, még úgy is, hogy a nem érthető részeket automatikusan kitöltjük más szavakkal."
Miért érdemes gyerekeknek verset olvasni?Itt a magyar költészet napja. Olvassatok verseket – ma mindenki megoszt jó...Posted by Nyáry Krisztián on Wednesday, April 10, 2024Hozzáteszi; a versek ritmusa és rímképletei segítik a gyerekek fonématudatosságának fejlődését, ami elengedhetetlen az olvasástanuláshoz, és segíti az olvasási nehézségek, diszlexia, diszgráfia leküzdését. Továbbá a versek hangos olvasása multiszenzoros élmény, ami több érzéket is igénybe vesz, fókuszált figyelmet igényel, csökkenti a stresszt és fejleszti a kommunikációs készségeket.
Heteken belül elkezdődik az egyetem, vele együtt pedig jön egy rakás új kifejezés is. Elmagyarázunk 5 fontosat, amit gólyaként biztosan sokat fogtok hallani - így nem árt már most képbe kerülni velük.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Bár az elmúlt hetekben a tankerületek által meghirdetett állások jelentős részét sikerült betölteni, két héttel a tanévkezdés előtt még mindig több száz pedagógust keresnek.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
