Macskájával mutatta be egy tanár a fizika törvényét, sokan felháborodtak miatta

A diákok megtanulták, hogy miért esik a macska mindig a talpára, végül mégis állatkínzással vádolták meg a pedagógust a neten.

Egy tajvani tanár elnézést kért miután többször is a padlóra dobta macskáját egy óra során, hogy demonstrálja vele a fizika elvét - írja az Independent.

Lee Feng egy óráján azt szerette volna szemléltetni a diákjainak, hogy a macskák természetes egyensúlyérzékük miatt irányítani tudják az esésüket – tehát mindig talpra érkeznek. Ezért Laifu nevű cicát többször is a kemény padlóra dobta, miközben a szögimpulzus megőrzésének fizikai elvét próbálta bemutatni, amely szerint lehetetlen, hogy egy tárgy ne forogjon külső erők vagy nyomaték nélkül.

Azonban a macskák képesek arra, hogy lábra érkezzenek anélkül, hogy bármilyen külső erővel érintkeznének. Lee pedig pont ezt próbálta bemutatni. A macskáknak ugyanis rendkívül rugalmas gerincük van, ami lehetővé teszi, hogy képesek legyenek a levegőben meghajítani vagy elcsavarni a saját testüket.

A kísérletet azonban az egyik diák videóra vette, ami kikerült a Facebookra. A felvételen látható, ahogyan a tanár fejjel lefelé tartja a macskát, megragadja a lábát, és hagyja, hogy a földre essen. Közben arra is felhívta a figyelmet, hogy míg ezt a kísérletet a macskákkal nyugodtan el lehet végezni, addig a kutyákkal ez nem megvalósítható.

A videó gyorsan elterjedt a közösségi médiában, és sokan felháborodtak a tanár érzéketlen demonstrációja láttán, és azért, mert szerintük ezzel rossz példát mutatott a diákjainak.

A kommentelők többek között macska bántalmazónak és kifejezetten rossz tanárnak titulálták a férfit, aki azóta nyilvánosan bocsánatot kért. Elmondta, hogy a macskát elvitte egy állatorvoshoz kivizsgálásra.

"Laifu tulajdonosaként figyelmen kívül hagytam a kísérlet által okozott fizikai és mentális károkat. Tanárként ellentmondásosan viselkedtem, anélkül, hogy figyelembe vettem volna, hogy ez negatív hatással lenne a diákjaimra és másokra"

- írta ki egy Facebook-bejegyzésben a macska gazdája. Azt is hozzátette, hogy egy jótékonysági szervezetből fogadta örökbe a macskát, és az az ágyon alszik vele, nyilvánvalóan azért, hogy megmutassa szeretetét és gondoskodását a macska iránt.

Annak érdekében, hogy helyrehozza amit tett, pénzt adományozott egy tajvani állatmentő egyesületnek, a macskájának pedig megígérte, hogy ezután a legjobb állateledelt fogja venni a számára, remélve, hogy idővel megbocsát neki.

 

Hozzászólások

Önkormányzati nyári napközis táborok 2026: még vannak szabad helyek, de érdemes gyorsan jelentkezni

A nyári szünet közeledtével sok család számára fontos kérdés, hogyan oldják meg a gyermekek felügyeletét úgy, hogy közben élménydús programokban is részt vehessenek. Jó hír, hogy több önkormányzat által szervezett nyári napközis táborban még vannak elérhető helyek. Az árak között ugyan jelentős különbségek lehetnek, de több kerületben továbbra is kedvező feltételekkel biztosítanak egész napos programokat és napi háromszori étkezést a gyerekeknek.

„A Corvinus nemzetközibb, mint valaha, a dolgozók fizetése pedig több mint duplájára nőtt” – az egyetem szerint eredményes volt a modellváltás

Mi alapján tartja sikeresnek a modellváltást a Corvinus vezetése, hogyan zajlottak az elmúlt évek egyeztetései, nőhet-e a választott szenátusi tagok aránya, és pontosan mit értenek „európai normákhoz közelítő” működés alatt? Ezekről kérdeztük a Budapesti Corvinus Egyetemet azután, hogy az oktatói szakszervezet élesen bírálta az alapítványi modellt, és „rendszerváltást” sürgetett az intézményben.

Maruzsa Zoltán olyan gimnáziumi igazgatót nevezett ki, akit a tantestület nem támogatott, most tömeges felmondások jöhetnek

Komoly feszültség alakult ki a budapesti Németh László Gimnázium tantestületében az új igazgató kinevezése miatt. A pedagógusok egy része szerint az iskola élére olyan vezető került, akit korábban több konfliktus is övezett, és akinek kinevezését a tantestület többsége sem támogatta. Többen már a felmondásukat fontolgatják, ha nem történik változás az intézmény vezetésében.