A kreativitást és emberi kapcsolatokat igénylő munkákkal egyelőre nem tudja felvenni a versenyt.
A mesterséges intelligencia jelenleg az emberek által végezhető munkakörök körülbelül negyedét képes elvégezni, így az Európai Unióban és az Egyesült Államokban körülbelül 300 millió munkahely szűnhet meg az automatizáció miatt - derül ki a Goldman Sachs márciusi jelentéséből, amiről a BBC számolt be.
Martin Ford, a Rule of the Robots című könyv szerint a változás nem csak egyéneket érinthet, hanem rendszerszintű lehet, ráadásul nagy valószínűséggel mindenkit egyszerre érint majd, ami a teljes gazdaságra hatással lesz.
Bizonyos munkakörök esetében azonban egyelőre nem kell aggódniuk a munkavállalóknak, hiszen azokat a mesterséges intelligenciával egyelőre nem lehet helyettesíteni. A szakember szerint ezek közé tartoznak például a kreativitást igénylő munkák, ahol nem csak rendszerezni kell a dolgokat, de folyton új ötletekkel és megoldásokkal előállni. Ilyen például az orvostudomány, a jog és egyéb tudományos területek.
A második kategóriába azok a munkakörök tartoznak, ahol emberi, személyes kapcsolatok kialakítására van szükség, és egymás megértése is fontos lehet. Ilyen szakma például az ápolás és betegellátás, az üzleti tanácsadás és az oknyomozó újságírás, hiszen a mesterséges intelligencia egyelőre nem képes kapcsolatok létesítésére. Továbbá egyelőre bizonyos kétkezi munkákat sem tud elvégezni, így a jövőben is szükség lesz villanyszerelőkre, vízvezetékszerelőkre és hegesztőkre, hiszen a különböző problémák miatt itt is folyamatosan új megoldási lehetőségekre van szükség, ezt a képességet pedig egyelőre nehéz megtanítani a mesterséges intelligenciának.
Ez azonban nem azt jelenti, hogy ezek a területek ne lennének "veszélyben", hiszen bizonyos részeiken már most is alkalmazzák az AI-t. Az orvoslásban például többek között a rákos sejtek felismerésében, ahol így a mesterséges intelligencia együttműködik az emberi tudással és képességekkel.
184,34 pont a 200-ból, vagy 133 pont a 150-ből - ilyen és ehhez hasonlóan magas pontszámokkal lehetett bekerülni a legjobb vidéki gimnáziumokba a 2026-os középiskolai felvételin. Mutatjuk tagozatonként a ponthatárokat.
Volt, ahol a tantestületnek és az iskolában dolgozóknak mindössze egy napjuk volt arra, hogy átnézzék a tankerületi igazgatói pályázatokat, véleményt pedig csak egy szűk, előre meghatározott időintervallumban nyilváníthattak. Mivel ez tanítási időre esett, több pedagógusnak lehetősége sem volt részt venni a véleményezésben. Az ADOM Diákmozgalom szerint ilyen körülmények között nem lehetett érdemben véleményt mondani a pályázatokról.
A Települési Önkormányzatok Országos Szövetségének (TÖÖSZ) felmérése szerint a települések több mint 63 százaléka készen állna arra, hogy újra nagyobb szerepet vállaljon a helyi iskolák működtetésében.
A 2027-es költségvetés az igazságosság és a fejlődés költségvetése lesz – jelentette ki Magyar Péter miniszterelnök hétfőn az Országgyűlésben. Hangsúlyozta: „nem tudunk és nem is szeretnénk osztogatni, szemben az Orbán-kormánnyal nincsenek kedvenc társadalmi csoportjaink, nincsenek kegyeltjeink”.
Mutatjuk, a magyarérettségi közép- és emelt szintű feladatsorait és a hivatalos javítási-értékelési útmutatókat.
Nehéz helyzetbe került sok pedagógus, aki munkahelyet váltott a nyáron, mert sokan a korábbiakhoz képest kevesebb fizetést kaptak – hívta fel a problémára a figyelmet a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ). Ezen kívül azt is kiemelték, hogy a NOKS-és egyéb munkakörben dolgozók fizetésemelése kapcsán még nincsenek konkrét határidők, ezért, ha szükséges lesz, akkor sztrájkolni fognak.
Parlamenti felszólalásában Lannert Judit elismerte, hogy a magyar diákok romló PISA-eredményei nem magyarázhatók pusztán nemzetközi tendenciákkal.
A korábban már sokat tárgyalt oktatáspolitikai változtatási javaslatok mellett több új megközelítést is megfogalmazott a Történelemtanárok Egylete az oktatási rendszer átalakításáról.
Az új elnök programjának középpontjában a hallgatói érdekképviselet megerősítése, az egyetemek közötti együttműködés fejlesztése, valamint a felsőoktatás előtt álló változásokra való felkészülés áll.
