Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Torbjørn „Thor” Pedersen 2013-ban vágott neki a nem akármilyen útnak, ami a tervezett négy év helyett tíz évig tartott.
Egyszer sem ült repülőre, napi 20 dollárból élt és legalább 24 órát tartózkodott egy országban az a dán férfi, aki 2013. október 10-én szó szerint a nyakába vette a világot és azzal az elképzeléssel indult útnak, hogy a korábban említett feltételek betartásával a világ összes országát bejárja - írta meg a hvg.hu.
A 44 éves férfi július 26-án a Maldív-szigeteken fejezte be a különleges útját. Eredetileg úgy tervezte, hogy négy év alatt tudja majd teljesíteni a tervét. Bár korábban logisztikával és szállítmányozással foglalkozott, ami nagyban segítette a tervezést, az út még így sem volt teljesen zökkenőmentes. 2020-ban a pandémia miatt két évre Hongkongban ragadt, Ghánában maláriás lett, egy négynapos vihar miatt az Atlanti-óceánon ragadt Izlandról Kanadába tartva, de átkelt lezárt határokon a konfliktusövetezetekben is, és sokszor lerobbant hajók, vagy épp a bürokrácia is útját állták.
A férfi végül 3576 napig volt úton, Ennyi idő alatt 358 883 kilométert tett meg, mindezt 379 konténerhajóval, 158 vonattal, 351 busszal, 219 taxival, 33 hajóval és 43 riksával.
Bár sokszor megfordult a fejében, hogy feladja a tervét, a legjobb tapasztalata az volt, hogy a legtöbb helyen kedvességgel találkozott.
„Azzal a mottóval indultam el erre az útra, hogy az idegen olyan barát, akivel még sosem találkoztál, és újra és újra bebizonyosodott, hogy ez igaz – mondta. – Vagy én vagyok a legszerencsésebb ember a világon, vagy a világ sokkal jobb hely annál, mint azt a legtöbb ember a közösségi médiában és a sajtóban megjelenő ijesztő, drámai hírek alapján elhiszi" - mondta a férfi, aki végül 33 napnyi, teherhajóval történő utazás után ért haza Dániába.
A kalandjairól egyébként blogot is írt és a közösségi médiában is rendszeresen beszámolt az élményeiről, de várhatóan dokumentumfilm és könyv is készül majd az életéről.
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Több képesítési feltételt eltörölnek, az elvárt vezetői gyakorlat ideje is csökken. Hétfő este a Magyar Közlönyben kihirdették a köznevelési törvény múlt héten elfogadott módosítását, amely visszaadja az iskolaigazgatók munkáltatói jogait.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Előrelépésnek tartja az iskolai autonómia szempontjából a köznevelési törvény módosítását a Civil Közoktatási Platform (CKP), ám úgy vélik, több fontos garancia továbbra is hiányzik a szabályozásból.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.