„Szeretnék diplomás roma lenni” – tanítónak készül Galamb Alex, az év embere

A szakmunkás bizonyítvány és az érettségi megszerzése után az egyetem felé vezet Galamb Alex útja, aki a mélyszegénységből kitörve hamarosan a tanítói katedrán állhat.

  • Székács Linda

Technikusi képesítést szerzett, tanítóképző szakra felvételizett Galamb Alex, a Borsod-Abaúj-Zemplén megyei fiatal pék, aki 2023-ban az év embere lett – számolt be róla a Metropol.

A Sütni Jó! Alapítványt működtető roma származású férfi mélyszegénységből tört fel, majd vált sikeres pék- és cukrász mesterré. Galamb Alex a Metropolnak azt mondta, miután az édesapja korán elhunyt, az édesanyja olyan mély depresszióba esett, hogy nem gondoskodott tovább róla, ezért 14 évesen maga kérte, hogy vegyék fel a miskolci gyermekvárosba. „Korábban azt sem tudtam, hogyan működik az angolvécé, az illemhely használata után nem mostam kezet, és pláne nem tisztálkodtam naponta” – mondta el a lapnak.

Alex azt is hozzátette, mindezekről azért érzi fontosnak, hogy beszámoljon, mert nagyon sok szegény gyerek él az országban, akiknek szeretné megmutatni, hogy van kiút a nyomorból. A fiatal fiú először szakmát szerzett, majd a könyvtárban tanuló egyetemistákat látva rájött, hogy ő is szeretne közéjük tartozni, így a szakmunkás képesítés megszerzése után leérettségizett, az álma pedig úgy tűnik, hamarosan valóra válhat, hiszen - bár az eredményt csak júliusban kapja meg - felvételizett a Tokaj-Hegyalja Egyetem tanítóképző szakára.

Ugyan csak nyár elején értesítenek arról, hogy bekerültem-e, nagyon jók a megérzéseim. Szeretnék diplomás roma lenni. Boldog lennék, ha kicsi gyerekeket taníthatnék írni-olvasni és számolni, miközben az alapítványomat sem hanyagolnám. Az is lehet, hogy elindítok egy saját pék-cukrász vállalkozást

– magyarázta Alex, aki egyébként az alapítványán keresztül rendszeresen segít rászoruló, hátrányos helyzetű gyerekeken, legyen szó adományokról vagy mentorálásról.

(Kiemelt kép: HírFM)

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.