175 ezer forint kell egy hallgatónak havonta. Sokan ennyit heti 20 óra munkával meg is keresnek

174 ezer forint – átlagosan ennyi pénzre van szüksége egy hónapban a 18-25 éveseknek az egyik iskolaszövetkezet felmérése szerint. Ha valaki diákmunkát vállal, és komolyabb feladatokat is el tud látni, ennyi pénzt nagyjából heti 20 óra munkával tud megkeresni.

  • Eduline

A Schönherz Iskolaszövetkezet kérdőívét 1169-en töltötték ki, az eredmények alapján havonta 174 ezer forint kell egy hallgatónak a megélhetéshez. A minimumról megoszlanak a vélemények, a 40 ezertől egészen az 500 ezer forintig érkeztek válaszok – annak függvényében, hogy a hallgatók kollégiumban, albérletben vagy otthon laknak-e. De a válaszadók többsége szerint 100-250 ezer forint közötti tartományban lehet a megélhetéshez szükséges összeg.

„Ezt az összeget ma tanulmányok mellett is meg lehet keresni. A szakmai diákmunkák átlagos órabére 2.000 forint körül mozog, így heti 20 órás, azaz félmunkaidős ráéréssel elérhető ez a bevétel. A felmérésünkből az is kiderül, hogy a diákok 55%-a hetente 20-30 órában tud(na) munkát vállalni, így a havi 174.000 forint iránti vágy végképp nem elképzelhetetlen” – mondta Baross Levente, a kutatást végző Schönherz Iskolaszövetkezet elnöke.

Meglepő, hogy sokaknak a minimumhoz képest plusz 10-20 ezer forint már elég lenne ahhoz, hogy komfortosabban érezzék magukat a bőrükben, és ne csak a kötelezőkre (lakhatás, étkezés, számlák) költsenek. Nagyátlagban viszont havi 75000 forint plusz segítene a hallgatóknak, hogy szórakozásra, hobbira, utazásra és eszközvásárlásra is jusson az alapdolgok mellett. Egy egyetemista/főiskolás hallgató ma havi 250 000 forintot igényelne a kényelmesebb élethez.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógiai felelősség része annak felismerése is, ha valaki nem kérdez, mégis segítségre szorul”

Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.

„Az adományozás könnyen függőségi viszonyt alakíthat ki” – így segít a szegregátumban élő családoknak az Edison-díjas Bagázs

A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.