Különleges lámpát fejlesztett egy francia startup - segítheti az olvasási nehézségeket

A Lexilife nevű francia startup egy különleges olvasólámpát készített Las Vegas-i CES elektronikai szakkiállításra.

  • Eduline

A lámpa a diszlexiásoknak készült, és egy szintén francia kutatócsapat elméletéből kiindulva alkottak meg, miután néhány éve elterjedt a hír, hogy megtalálták a diszlexia okát - írja a hvg.hu.

A tudóscsapat azt állította akkor, hogy a diszlexiát a szem fényérzékelő sejtjeinek apró hibája okozza. A kutatók szerint a diszlexiásoknál szimmetrikusan rendeződnek el a sejtek a szemben, és nem aszimmetrikusan, ahogy a nem-diszlexiásoknál, így nem egységes kép jön létre az agyban.

Lexilife

A probléma egy villogó LED-lámpával elvileg kiküszöbölhető, és ugyanezen elmélet mentén kezdett neki a fejlesztésnek a már említett Lexilife is. Az oldal szerint az ő lámpájukban lévő fényforrás a pulzálással segít az agynak az információk feldolgozásában, így pedig a betűk és a szövegek elolvasásában.

A Lexilight nevű termék már létezik és elsőként Európában lesz megvásárolható, sajnos kifejezetten borsos áron: 549 eurót, vagyis nagyjából 181 ezer forintot kérnek érte - írja a hvg.hu. A jó hír, hogy a cég 30 napos próbaidőszakot biztosít az érdeklődőknek, amelyért nem kell fizetni.

Zseniális eszközt fejlesztettek magyar egyetemisták, a világ legjobbjai közé kerültek

Újabb világversenyen mutatják be a magyar egyetemisták által kifejlesztett Gloveye-t, amelynek segítségével a vak és gyengénlátó emberek is átélhetik az olvasás élményét. A különleges kesztyű - amelynek első prototípusát alig egy éve alkotta meg két BME-s hallgató - több millió ember mindennapjait könnyítheti meg.

Tetszett a cikk? Iratkozz fel hírlevelünkre

Ha szeretnéd megkapni legfrissebb cikkeinket az érettségiről, az egyetemi-főiskolai és a középiskolai felvételiről, ha érdekelnek a felsőoktatás, a közoktatás, a nyelvoktatás és a felnőttképzés legfontosabb változásai, iratkozz fel hírleveleinkre.

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.