A Pécsi Tudományegyetem több tanszékének helyet adó Zsolnay Negyed nyerte csütörtökön a média 2012-es építészeti...
A Pécsi Tudományegyetem több tanszékének helyet adó Zsolnay Negyed nyerte csütörtökön a média 2012-es építészeti díját, amelyet csütörtökön késő este adtak át a fővárosi Katona József Színházban. A megépített épületek közötti versenyben pécsi Zsolnay Negyed koncepciója az Odoo-napház innovatív projektet, valamint az algyői Fehér Ignác Általános Iskola épületét előzte meg.
Az internetes szavazásokon a legjobb 10-10 pályamunka közül a közönség az epiteszforum.hu-n október 15. és 25. között választhatta ki a legjobb tervet, az index.hu-n pedig október 24-25-én a legjobb épületre lehetett voksolni.
A Média Építészeti Díjára idén 47 épülettel és 77 tervvel pályáztak, ezek közül választotta ki a nemzetközi előzsűri - a cseh Jan Kratochvíl, a román Arpad Zachi, a lengyel Kazimierz Kwasek, a szlovén Maruša Zorec és a magyar Götz Eszter - a díjra esélyes hat épületet és öt tervet. A csütörtöki döntőbe került versenyzők közül az újságírókból álló zsűri pontozásai alapján választotta ki a nyerteseket.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
