Átmennétek a Debreceni Egyetem nyelvvizsgáján? Próbáljátok ki!

Nyelvvizsgára készültök, de nem tudjátok, melyik nyelvvizsgaközpontot válasszátok? Cikksorozatunkban megmutatjuk, milyen feladatokat kell megoldanotok a nagyobb nyelvvizsgaközpontok írásbelijén. 6. rész: Dexam nyelvvizsga.

  • Eduline
Shutterstock
A DExam a Debreceni Egyetem saját, államilag elismert nyelvvizsgája, amelyet alap-, közép- és felsőfokon tehettek le angol nyelvből.

A nyelvvizsgaközpont sajátossága, hogy a B2-es és C1-es szinten - vagyis közép- és felsőfokon - a társadalomtudományok és művészetek iránt érdeklődők nyelvtudását általános és humán tematikájú feladatokkal tesztelik, míg a természettudományok és a technika iránt érdeklődők más témájú feladatokat kapnak.

A DExam oldalán alap-, közép- és felsőfokú mintafeladatokat is találtok.

A mintafeladatok mellett - itt - megtaláljátok azokat a témaköröket is, amelyekre érdemes felkészülni.

Meg lehet tanulni egy nyelvet a mobilodról? Megpróbáltam, ez történt

 

 

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.