A KSH legfrissebb, 2025/2026-os tanévre vonatkozó statisztikáiból kiderült, hogy az elmúlt három tanévben tovább nőtt az angolt tanuló diákok száma az általános iskolákban. Míg a 2022/2023-as tanévben 434 784-en tanultak angolul, addigra a 2025/2026-os tanévben már 449 766-an.
Ehhez képest nagyjából ugyanennyivel csökkent (98 464 főről 83 952-re) a németet tanulók száma ebben az időszakban.
A változás nyelvenként a következőképpen alakult:
- Angol: 434 784 fő → 449 766 fő; változás: +14 982 fő, +3,4%
- Német: 98 464 fő → 83 952 fő; változás: –14 512 fő, –14,7%
- Francia: 1 501 fő → 1 438 fő; változás: –63 fő, –4,2%
- Olasz: 519 fő → 388 fő; változás: –131 fő, –25,2%
- Spanyol: 1 300 fő → 1 303 fő; változás: +3 fő, +0,2%
- Latin: 58 fő → 50 fő; változás: –8 fő, –13,8%
- Orosz: 524 fő → 514 fő; változás: –10 fő, –1,9%
- Egyéb nyelvek: 2 842 fő → 4 159 fő; változás: +1 317 fő, +46,3%
Az adatokból látszik, arányaiban az olasz esett vissza a legnagyobb mértékben a külön nevesített nyelvek közül, több mint negyedével. A spanyol gyakorlatilag stagnált, a francia mérsékelten csökkent. Az „egyéb” kategória viszont látványosan, 46 százalékkal nőtt, bár abszolút számban továbbra is jóval kisebb csoportot képvisel.
Fontos, hogy KSH szerint egy diák annyiszor szerepel a táblázatban, ahány idegen nyelvet tanul.
Viszont hiába tanul valaki nyelvet, nem biztos, hogy eljut a nyelvvizsgáig. Az elmúlt években drasztikusan csökkent nyelvvizsgázók száma, melyben az is közrejátszott, hogy az előző kormány 2020-ban nyelvvizsga-amnesztiát hirdetett a felsőoktatásban tanulók és azok számára, akik korábban a papír hiánya miatt nem vehették át a diplomájukat. 2023-tól pedig végleg eltörölték a diplomához szükséges nyelvvizsga kötelezőségét.
Bár a diákok az érettségiig akár 1200-1800 nyelvórán is részt vesznek, sokan mégsem jutnak el biztos nyelvtudásig vagy egy középfokú nyelvvizsgáig. Gaál Ottó szerint ennek egyik oka, hogy a tanulók alig szólalnak meg az órákon. A kreatív nyelvtanulás módszerének kidolgozója úgy véli, egy jól begyakorolt, ezer szóból álló aktív szókinccsel le lehet nyűgözni a nyelvvizsgabizottságot, miközben a középiskolai nyelvkönyvek felét egyszerűen ki lehetne hagyni.
