Ilyen eredményt kell elérni ahhoz, hogy az érettségi bizonyítvány egyenértékű legyen egy nyelvvizsgával

Fontos tudni, hogy középszintű idegen nyelvi érettségi vizsga esetében semmilyen eredménnyel nem lehet nyelvvizsga-bizonyítványt szerezni.

Az Oktatási Hivatal tájékoztatása szerint, ha emelt szinten érettségiztek idegen nyelvből, és

  • legalább 60%-ot értek el, akkor középfokú (B2) komplex típusú,
  • 40-59% elérése esetén pedig alapfokú (B1) komplex típusú,

államilag elismert nyelvvizsga-bizonyítvánnyal egyenértékű okiratnak minősül az érettségitek.

Az érettségi bizonyítvány vagy tanúsítvány egyenértékű a bármelyik, Magyarországon engedéllyel rendelkező nyelvvizsgaközpont által kiállított úgynevezett kemény fedeles nyelvvizsga-bizonyítvánnyal.

Nemzetiségű nyelvű nevelés-oktatásban

A nemzetiségi nyelvű nevelés-oktatásban 2 feltétel együttes teljesülése esetén szerezhető nyelvvizsgával egyenértékű érettségi bizonyítvány:

  1. nemzetiségi nyelven kell érettségi vizsgát tenni két vizsgatárgyból (mindegy, milyen szinten) és
  2. nemzetiségi nyelv és irodalomból kell érettségi vizsgát tenni, melynek eredménye

A feltételek teljesítése mellett,

  • ha emelt szinten eléritek a 60%-ot felsőfokú (C1) komplex,
  • ha emelt szinten eléritek a 25%-ot középfokú (B2) komplex,
  • ha középszinten eléritek a 80%-ot középfokú (B2) komplex,
  • ha középszinten eléritek a 60%-ot alapfokú (B1) komplex

nyelvvizsgával egyenértékű lesz az érettségi bizonyítványotok.

Két tanítási nyelvű nevelés oktatásban

A két tanítási nyelvű nevelés-oktatásban szintén 2 feltétel együttes teljesülése kell ahhoz, hogy a nyelvvizsgával egyenértékű érettségi bizonyítványt kaphassatok:

  1. célnyelven kell érettségi vizsgát tenni két vizsgatárgyból (mindegy, milyen szinten) és
  2. célnyelvből emelt szinten legalább 60%-ot kell elérni
A feltételek teljesítése mellett,
  • ha minden vizsgarészt teljesítitek, felsőfokú (C1) komplex típusú
  • ha a szóbeli és a hallott szöveg értése vizsgarészeket teljesítitek, felsőfokú (C1) szóbeli típusú
  • ha az olvasott szöveg értése, az íráskészség és a nyelvhelyesség vizsgarészeket teljesítitek, felsőfokú (C1) írásbeli típusú

nyelvvizsgával egyenértékű lesz az érettségi bizonyítványotok.

 

Hozzászólások

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Készül a jogszabály: újra a szülők és az óvodapedagógusok dönthetnek az iskolaérettségről

A 2027/2028-as tanévtől jelentősen átalakulhat az iskolaérettségről szóló döntés rendszere. Az oktatási tárca azt közölte, hogy készül egy jogszabálytervezet, amely szerint ismét nagyobb szerepet kaphatnak a szülők és az óvodapedagógusok. Ha ők egyetértenek abban, hogy a gyerek iskolaérett, nem az Oktatási Hivatalnak kell döntenie a kérdésben.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Vitézy Dávid: „Újjáélesztjük a budapesti Diákváros projektjét, a régi terveket felülvizsgáljuk”

Újraindítanák a budapesti Diákváros korábban leállított projektjét – jelentette be Vitézy Dávid. A fejlesztéshez tartozó területek és a korábban elkészült tervek augusztus végére a Közlekedési és Beruházási Minisztériumhoz kerülnek. A régi terveket az eltelt évek miatt felülvizsgálják, de továbbra is egy lakó- és kollégiumi funkciókat ötvöző városnegyed kialakítása a cél.