Az elmúlt hónapokban 65 300-an nyelvvizsgáztak angolból, németből, franciából és a többi nyelvből. De vajon melyek voltak a legnépszerűbb idegen nyelvek?
Tavaly 67 ezren, vagyis többen vizsgáztak angol nyelvből, mint ahányan idén összesen. Angolból 2013-tól 2019-ig átlagosan 88-90 ezren tettek nyelvvizsgát, idén eddig 52 ezren vizsgáztak sikeresen. Persze még így is ez a legnépszerűbb idegen nyelv a nyelvtanulók körében - derül ki az Oktatási Hivatal nyelvvizsga-statisztikáiból.
Az angoltól jóval lemaradva, a második helyen 9988 fővel a német áll, ezt egyébként az iskolákban és a gimnáziumban tanulók közül is sokan választják az angol után második idegen nyelvként.
Még kevesebben vannak, akik a spanyolt, franciát vagy olaszt tanulnak, a német után mégis ezek voltak a legnépszerűbb nyelvek 2022-ben. Spanyolból 666, franciából 602, olaszból pedig mindössze 531 fő vizsgázott, lováriból és oroszból pedig kevesebb mint háromszázan.
Vannak azonban olyan nyelvek is, melyekből az egész országban mindössze 20-30 vagy még ennél is kevesebb nyelvtanuló vizsgázott. Finnből például mindössze tízen, dánból hatan, kínai nyelvből pedig csak öt fő tett sikeres nyelvvizsgát, lengyelből pedig 2020 óta senki.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
