Huszonkét év után megszűnik a Corvinus Nyelvvizsgaközpont, amely több nyelvből szervezett szaknyelvi és általános nyelvvizsgákat. A központ nyelvtanárai továbbra is a Budapesti Corvinus Egyetemen tanítanak majd.
Nem kapcsolódik szervesen az egyetem szigorúan vett oktatási és kutatási alaptevékenységéhez, és gazdasági szempontból sem indokolt a fenntartása, ezért döntött úgy a Corvinus vezetése, hogy a nyelvvizsgaközpont akkreditációját idén már nem újítja meg – írta az Eduline kérdésére a Budapesti Corvinus Egyetem.
Ahogy arról a hvg.hu értesülése alapján mi is beszámoltunk, több mint húsz év után megszűnik a Corvinus Nyelvvizsgaközpont, amely általános és szaknyelvi nyelvvizsgákat is szervezett: egyebek mellett közgazdasági és nemzetközi kapcsolatok szaknyelvi vizsgát is tartottak, az angol és a német mellett francia, olasz, orosz és spanyol nyelvvizsgáikat is akkreditáltatták.
Az egyetem az Eduline-nak küldött válaszában kitért arra, hogy az októberi és a későbbi vizsgaidőpontokra bejelentkezett diákokkal már felvették a kapcsolatot, egyeztetnek a befizetett díjak teljes visszatérítéséről. „Ők a számos szereplőből álló magyar nyelvvizsgapiac más intézményeinél tudják majd letenni vizsgáikat” – tették hozzá.
Arra is kíváncsiak voltunk, mit ajánlanak a nemzetközi tanulmányok szakos hallgatóknak, az országban ugyanis egyedül a Corvinus Nyelvvizsgaközpont szervezett nemzetközi kapcsolatok szaknyelvi vizsgát. „A nemzetközi tanulmányok szakosoknak továbbra is lehetőségük van szaknyelvi ismereteiket megmérettetni, hiszen a szak elvégzéséhez olyan szaknyelvi kompetenciát kell igazolni, amely a nemzetközi kapcsolatok szaknyelven kívül gazdasági vagy jogi szaknyelvi nyelvvizsgával is teljesíthető” – írta az intézmény.
A nyelvtanárokat nem bocsátják el
Kitértek arra is, hogy a nyelvvizsgaközpontban dolgozó nyelvtanárokat továbbra is foglalkoztatja az egyetem a nyelvtanításban, az adminisztratív feladatokat végző munkatársak pedig a Corvinus más területein folytatják a munkájukat.
A szakokhoz tartozó nyelvi kompetenciákkal kapcsolatos elvárások magas szintűek és változatlanok – így válaszolták arra a kérdésre, hogy tervezik-e a diplomakiadás nyelvvizsga-követelményeinek enyhítését. Ahogy arról július végén beszámoltunk, a kormány a jövőben az egyetemekre és a főiskolákra bízza, kötelezővé teszik-e a nyelvvizsgát a diploma megszerzéséhez.
Hozzátették: az az egyik cél, hogy az angol nyelvű képzések arányát növeljék, „jelenleg a corvinusos alapszakoknak már több mint fele angolul vagy angolul is indul, a mesterképzéseknek pedig csaknem kétharmada angolul vagy angolul is elérhető”.
„Ennek megfelelően az egyetem Idegennyelvi Oktató- és Kutatóközpontja új stratégiát kap, amelynek révén a központ – az eddigi magas szintű feladatellátás mellett – még komplexebb nyelvoktatást fog nyújtani a hallgatóknak. A Corvinuson szaktól függően egy vagy két nyelv ismeretére van szükség a diplomaszerzéshez. Ha egy nyelv a feltétel, akkor két féléven keresztül heti két sáv nyelvoktatás térítésmentes, hogy ha két nyelv a feltétel, akkor négy féléven át heti két sáv. A nyelvi kompetenciák meglétét pedig az angol nyelvű diploma sokkal inkább kifejezi, mint maga a nyelvvizsga” – magyarázták.
/
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Augusztus 18-án újabb egyeztetést tartottak a szakképzés helyzetéről, amelyen Naderi Zsuzsanna, szakképzésért és felnőttkori tanulásért felelős államtitkár, valamint a minisztérium jogi és szakképzési területének képviselői is részt vettek.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.
