Huszonkét év után megszűnik a Corvinus Nyelvvizsgaközpont, amely több nyelvből szervezett szaknyelvi és általános nyelvvizsgákat. A központ nyelvtanárai továbbra is a Budapesti Corvinus Egyetemen tanítanak majd.
Nem kapcsolódik szervesen az egyetem szigorúan vett oktatási és kutatási alaptevékenységéhez, és gazdasági szempontból sem indokolt a fenntartása, ezért döntött úgy a Corvinus vezetése, hogy a nyelvvizsgaközpont akkreditációját idén már nem újítja meg – írta az Eduline kérdésére a Budapesti Corvinus Egyetem.
Ahogy arról a hvg.hu értesülése alapján mi is beszámoltunk, több mint húsz év után megszűnik a Corvinus Nyelvvizsgaközpont, amely általános és szaknyelvi nyelvvizsgákat is szervezett: egyebek mellett közgazdasági és nemzetközi kapcsolatok szaknyelvi vizsgát is tartottak, az angol és a német mellett francia, olasz, orosz és spanyol nyelvvizsgáikat is akkreditáltatták.
Az egyetem az Eduline-nak küldött válaszában kitért arra, hogy az októberi és a későbbi vizsgaidőpontokra bejelentkezett diákokkal már felvették a kapcsolatot, egyeztetnek a befizetett díjak teljes visszatérítéséről. „Ők a számos szereplőből álló magyar nyelvvizsgapiac más intézményeinél tudják majd letenni vizsgáikat” – tették hozzá.
Arra is kíváncsiak voltunk, mit ajánlanak a nemzetközi tanulmányok szakos hallgatóknak, az országban ugyanis egyedül a Corvinus Nyelvvizsgaközpont szervezett nemzetközi kapcsolatok szaknyelvi vizsgát. „A nemzetközi tanulmányok szakosoknak továbbra is lehetőségük van szaknyelvi ismereteiket megmérettetni, hiszen a szak elvégzéséhez olyan szaknyelvi kompetenciát kell igazolni, amely a nemzetközi kapcsolatok szaknyelven kívül gazdasági vagy jogi szaknyelvi nyelvvizsgával is teljesíthető” – írta az intézmény.
A nyelvtanárokat nem bocsátják el
Kitértek arra is, hogy a nyelvvizsgaközpontban dolgozó nyelvtanárokat továbbra is foglalkoztatja az egyetem a nyelvtanításban, az adminisztratív feladatokat végző munkatársak pedig a Corvinus más területein folytatják a munkájukat.
A szakokhoz tartozó nyelvi kompetenciákkal kapcsolatos elvárások magas szintűek és változatlanok – így válaszolták arra a kérdésre, hogy tervezik-e a diplomakiadás nyelvvizsga-követelményeinek enyhítését. Ahogy arról július végén beszámoltunk, a kormány a jövőben az egyetemekre és a főiskolákra bízza, kötelezővé teszik-e a nyelvvizsgát a diploma megszerzéséhez.
Hozzátették: az az egyik cél, hogy az angol nyelvű képzések arányát növeljék, „jelenleg a corvinusos alapszakoknak már több mint fele angolul vagy angolul is indul, a mesterképzéseknek pedig csaknem kétharmada angolul vagy angolul is elérhető”.
„Ennek megfelelően az egyetem Idegennyelvi Oktató- és Kutatóközpontja új stratégiát kap, amelynek révén a központ – az eddigi magas szintű feladatellátás mellett – még komplexebb nyelvoktatást fog nyújtani a hallgatóknak. A Corvinuson szaktól függően egy vagy két nyelv ismeretére van szükség a diplomaszerzéshez. Ha egy nyelv a feltétel, akkor két féléven keresztül heti két sáv nyelvoktatás térítésmentes, hogy ha két nyelv a feltétel, akkor négy féléven át heti két sáv. A nyelvi kompetenciák meglétét pedig az angol nyelvű diploma sokkal inkább kifejezi, mint maga a nyelvvizsga” – magyarázták.
Idén jóval nagyobb a verseny a gyógypedagógiai alapszakokon, mint egy évvel ezelőtt. Bár a gyógypedagógiai képzések férőhelyszáma nem ismert, az első helyes jelentkezők száma közel húsz százalékkal nőtt, ami több egyetemen is magasabb ponthatárokat eredményezhet.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
