Kétperces teszt: meg tudjátok mondani, kinek a verséből idéztünk?

Van, aki szereti, mások ki nem állhatják a memoritereket. Ma esti tesztünkkel kipróbálhatjátok, mennyire emlékeztek azokra a versekre, amelyeket középiskolásként fejből kellett tudnotok.

  • Eduline

Összesen nyolc műrészletet kaptok - hogy könnyebb legyen a dolgotok, csak szerzőt kérünk, címet nem. Időkorlát nincs, nyugodtan gondolkodhattok, de Google-t használni nem ér!

Kizárólag a középiskolai irodalmi tananyagból válogattunk, vagyis a részletek közül - elvileg - egy sem lehet ismeretlen. Hány pontot szereztek?

Itt próbálhatjátok ki a tesztet:

Eddig azt hitted, tudsz helyesen írni? Ez a teszt bebizonyítja, hogy nem

Megvan otthon a legújabb helyesírási szabályzat? Gyakran szoktátok lapozgatni? Most kiderül. Összeállítottunk egy helyesírási tesztet: összesen tíz kérdésre kell válaszolnotok, többek között fel kell idéznetek, mit tanultatok a földrajzi nevek írásmódjáról, a tulajdonnevek toldalékolásáról. És persze találtok a tesztben olyan szavakat is, amelyeknek változott az írásmódja - az új szabályokat az akadémiai helyesírási szabályzat 12.

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.