Huszonöt helyszínnel bővült a diákok számára díjmentes vasúti utazással látogatható országos múzeumok, nemzeti emlékhelyek és műemlékek köre. Itt találjátok a teljes listát.
Az általános iskolák, középfokú iskolák és gyógypedagógiai, konduktív pedagógiai nevelési-oktatási intézmények nappali tagozatos diákjai a tanítási napokon és szombatonként díjmentesen utazhatnak a vasúton, ha a listán szereplő műemlékekeket, múzeumokat, emlékhelyeket látogatják meg.
Minden tizedik diák után egy kísérő, pedagógus vagy szülő is ingyen utazhat a vasúton. Fontos szabály, hogy a kedvezményt az őszi, téli és tavaszi szünet napjain nem lehet igénybe venni.
| A teljes lista |
| a Budapesti Történeti Múzeum,a Hadtörténeti Múzeum,az Iparművészeti Múzeum,a Magyar Mezőgazdasági Múzeum,a Magyar Műszaki és Közlekedési Múzeum,a Magyar Nemzeti Galéria,a Magyar Nemzeti Múzeum,a Magyar Nemzeti Múzeum Semmelweis Orvostörténeti Múzeuma,a Magyar Természettudományi Múzeum,a Néprajzi Múzeum,a Petőfi Irodalmi Múzeum,a Szabadtéri Néprajzi Múzeum ésa Szépművészeti Múzeum,az Országház,a debreceni Református Nagytemplom és Kollégium,az Egri Vár,az esztergomi Várhegy és Víziváros,a Mohácsi Nemzeti Emlékhely,a nagycenki Széchenyi-kastély,az Ópusztaszeri Nemzeti Történeti Emlékpark,a pákozdi Katonai Emlékpark,a Pannonhalmi Bencés Főapátság,Somogyvár – Kupavár,a székesfehérvári Romkert ésa Szigetvári Vár,az Arany János Közérdekű Muzeális Gyűjtemény,a Cella Septichora Látogatóközpont,a Holokauszt Dokumentációs Központ és Emlékhely,a Magyar Nemzeti Múzeum Rákóczi Múzeuma,a Trianon Múzeum,a Zsolnay Kulturális Negyed,a Diósgyőri vár,a fertődi Esterházy-kastély,a Gödöllői Királyi Kastély,a Gyulai Vár,a keszthelyi Helikon Kastélymúzeum,a Komáromi Erődrendszer,a Sárvári vár, valaminta Magyar Nemzeti Levéltár Országos Levéltára; |
Idén jóval nagyobb a verseny a gyógypedagógiai alapszakokon, mint egy évvel ezelőtt. Bár a gyógypedagógiai képzések férőhelyszáma nem ismert, az első helyes jelentkezők száma közel húsz százalékkal nőtt, ami több egyetemen is magasabb ponthatárokat eredményezhet.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
