Sok iskolában a fénymásolást és a szappant is a szülőkkel fizettetik

A Fővárosi Szülők Egyesülete és a Független Diákparlament szerint ezeket az iskola költségvetéséből kellene biztosítani.

  • Eduline
pixabay

Szinte már megszokott, hogy az iskolák fénymásolópapírra, szappanra, tatarozásra és kertrendezésre is szednek osztálypénzt vagy hozzájárulást. Vagyis olyan dolgokra, amiket az iskola költségvetéséből kellene biztosítani a Fővárosi Szülők Egyesülete és a Független Diákparlament szerint - derül ki az RTL riportjából.

A csatorna egy levelet is bemutatott, amiben az állt, hogy a havi 1000 forintos osztálypénzen felül (amiből az osztálykirándulásokat, kisebb ajándékokat állják) további 500 forintot kérnek fénymásolásra.

Az RTL az üggyel kapcsolatban megkereste az Emberi Erőforrások Minisztériumát, végül a Klebelsberg Központtól kaptak választ. A szerintük

az osztálypénz összege és felhasználásának módja minden szülői közösség saját döntése,

ahogyan az is, hogy a szülők támogatják-e valamilyen módon az iskolát. A tanórákhoz szükséges fénymásolópapírt az iskolák biztosítják. Kötelezően ilyen célra nem szedhető pénz, csak önkéntes hozzájárulásként - írják.

Megint nekiment a tanároknak a szülői szervezet az osztálypénz miatt

„Mit tehetnek a szülők az általánossá vált osztálypénz, óvodai csoportpénz szedése és behajtása ellen? Ne fizessenek! Ne vállalják el az osztálypénz (csoportpénz) beszedését!" - erre szólította fel a szülőket a Fővárosi Szülők Egyesülete a Gyermekekért. A szervezet szerint az osztálypénz „magyar népszokás", a szülők pedig azt hiszik, a fizetésre jogszabály kötelezi őket.

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.