Vizsgálatot indítottak: valóban élve boncoltak kiscsibéket egy keszthelyi gimnáziumban?

Csütörtök reggel jelent írta meg a hvg.hu, hogy különféle állatokat boncoltak a keszthelyi Vajda János Gimnázium biológia-szakkörében, és az is előfordult, hogy élve daraboltak kiscsibéket a diákok.

  • Eduline
pixabay

A keszthelyi gimnazisták a legkülönfélébb állatokat boncolták fel az évek során: nyulat, skorpiót, gőtét és papagájt, tengerimalacot vagy egy vaddisznó fejét - írja a hvg.hu a tegnap kiderült esetről. Az iskola átfogó vizsgálatot indított, és nem sokkal az után, hogy a lap kérdőre vonta a gimnáziumot, illetve felettes szervét, gimnáziumi forrásból úgy értesültek, hogy az érintett tanár váratlanul eltűnt az iskolából. Állítólag annyira hirtelen, hogy volt diák, akik csak abból tudta meg, hogy elmaradt az ő órájára meghirdetett dolgozat.

A cikk megjelenését követően, csütörtök délután a lap megkapta Magyar Ferenc tankerületi igazgató válaszát, mely szerint az átfogó vizsgálat során "a tanár elismerte, hogy néhány szakköri foglalkozáson nem a leadott pedagógiai munkatervben leírtaknak megfelelően járt el".

Utólag megerősítették, hogy a tanár valóban távozott az intézményből a saját kérésére. "A pedagógus a vizsgálat ideje alatt kérte közalkalmazotti jogviszonyának megszüntetését, melyhez az intézményvezető és a fenntartó Nagykanizsai Tankerületi Központ is hozzájárult" - közölték.

"A köznevelési intézmény a jövőben is mindent megtesz az oktatás magas színvonalának megőrzése, a szakmaiság érvényesülése és a jogszabályok maradéktalan betartása érdekében.A pedagógus távozása az intézmény munkájában nem jelent fennakadást. Szörényi Zoltán intézményvezető és Varga Anikó, a Tankerületi Központ keszthelyi telephelyvezetőjének tájékoztatása szerint helyettesítéssel megoldott a tanórák megtartása" - tették hozzá.

Disznót daraboltak egy tapolcai iskola udvarán, volt olyan diák, aki sírva ment haza

Egy tapolcai iskolában az alsós gyerekek szeme láttára perzseltek-daraboltak fel egy disznót. Volt olyan gyerek, aki állítólag sírva ment haza, más egyszerűen otthagyta a tanítási időben zajló programot - írja a hvg.hu. A tapolcai Bárdos Lajos Általános Iskola Kazinczy Ferenc Tagintézményében hétfőn tanítási időben vágtak disznót - írja a hvg.hu.

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.