Kiborultak a szülők: nagy szigort vezettek be egy brit iskola menzáján

A didcoti Aureus iskolába járó gyerekek szülei kiborultak a drákóinak minősített étkeztetési szabályok miatt.

  • Eduline
MTI Fotó: Kallos Bea

Az iskolában betiltották a csomagolt ebédeket, a diákok a személyzettel együtt ülnek le közösen enni az iskola kantinjába, ahol halal húsból, gluténmentes vegetariánus fogásból, salátából, tésztából vagy bagettből válogathatnak. Az iskolában csak vizet ihatnak a diákok, mert az álláspontjuk szerint „a hidratált agyak jobban tanulnak”.  A halas menüvel pedig az ország kultúrájának a sokszínűségét ünnepelik.

A Daily Mailnek név nélkül nyilatkozó apa elmondta, már gondolkodnak azon, hogy kivegyék az iskolából a lányukat, mert a közeg egyre inkább egy diktatúrához  kezd hasonlítani - írja a hvg.hu. Kifejezetten sértőnek találja, hogy az iskola azt sugallja, hogy a gyerekek egyébként nem ülnének asztalhoz az étkezéseknél, és hogy csak egészségtelen ételeket ennének. Nehezményezik azt is, hogy az iskolának befogadónak kellene lennie, mégis csak egy bizonyos vallás előírásai szerinti menüt kínál (a muszlim halalt).

Az iskola vezetése viszont kitart amellett, hogy az étkezési szabályaikkal az egészséges életvitelre készítik fel a diákjaikat.

Az állam nem tartja helyesnek, ha a diák nem eszik húst

Három évvel ezelőtt rendeletet módosított az Emberi Erőforrások Minisztériumának (Emmi): az állam nem tartja helyesnek, ha a gyerek vegetáriánus. Szolgáltatót váltott az iskola, továbbiakban nem tudják biztosítani a húsmentes étrendet, csak abban az esetben, ha másnapra gasztroenterológustól hoznak papírt - ilyen hívást kapott egy budapesti szülő gyermeke iskolájából.

Hozzászólások

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Készül a jogszabály: újra a szülők és az óvodapedagógusok dönthetnek az iskolaérettségről

A 2027/2028-as tanévtől jelentősen átalakulhat az iskolaérettségről szóló döntés rendszere. Az oktatási tárca azt közölte, hogy készül egy jogszabálytervezet, amely szerint ismét nagyobb szerepet kaphatnak a szülők és az óvodapedagógusok. Ha ők egyetértenek abban, hogy a gyerek iskolaérett, nem az Oktatási Hivatalnak kell döntenie a kérdésben.