Kiborultak a szülők: nagy szigort vezettek be egy brit iskola menzáján

A didcoti Aureus iskolába járó gyerekek szülei kiborultak a drákóinak minősített étkeztetési szabályok miatt.

  • Eduline
MTI Fotó: Kallos Bea

Az iskolában betiltották a csomagolt ebédeket, a diákok a személyzettel együtt ülnek le közösen enni az iskola kantinjába, ahol halal húsból, gluténmentes vegetariánus fogásból, salátából, tésztából vagy bagettből válogathatnak. Az iskolában csak vizet ihatnak a diákok, mert az álláspontjuk szerint „a hidratált agyak jobban tanulnak”.  A halas menüvel pedig az ország kultúrájának a sokszínűségét ünnepelik.

A Daily Mailnek név nélkül nyilatkozó apa elmondta, már gondolkodnak azon, hogy kivegyék az iskolából a lányukat, mert a közeg egyre inkább egy diktatúrához  kezd hasonlítani - írja a hvg.hu. Kifejezetten sértőnek találja, hogy az iskola azt sugallja, hogy a gyerekek egyébként nem ülnének asztalhoz az étkezéseknél, és hogy csak egészségtelen ételeket ennének. Nehezményezik azt is, hogy az iskolának befogadónak kellene lennie, mégis csak egy bizonyos vallás előírásai szerinti menüt kínál (a muszlim halalt).

Az iskola vezetése viszont kitart amellett, hogy az étkezési szabályaikkal az egészséges életvitelre készítik fel a diákjaikat.

Az állam nem tartja helyesnek, ha a diák nem eszik húst

Három évvel ezelőtt rendeletet módosított az Emberi Erőforrások Minisztériumának (Emmi): az állam nem tartja helyesnek, ha a gyerek vegetáriánus. Szolgáltatót váltott az iskola, továbbiakban nem tudják biztosítani a húsmentes étrendet, csak abban az esetben, ha másnapra gasztroenterológustól hoznak papírt - ilyen hívást kapott egy budapesti szülő gyermeke iskolájából.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Mozgáskorlátozott embereknek fejlesztett videójáték-kontrollert egy magyar diák – fődíjat nyert vele egy rangos amerikai versenyen

Sokan természetesnek veszik, hogy egy videójáték elindításához csak kézbe kell venni a kontrollert. Mozgáskorlátozott emberek milliói számára azonban ez sokszor egyáltalán nem magától értetődő. Ezen változtatna Vida Ákos, aki olyan speciális, kontrollerre csatlakoztatható eszközt fejlesztett, amellyel akár egy kézzel vagy fejmozgással is lehet játszani. Találmányával az egyik legrangosabb amerikai innovációs versenyen is elindult, ahol végül a 15 ezer dolláros fődíjat is elnyerte.