A Napi Gazdaság körképe szerint teljes a káosz az ország legtöbb általános- és középiskolájában.
A Napi Gazdaság körképe szerint teljes a káosz az ország legtöbb általános- és középiskolájában. A gazdasági napilap csütörtöki cikke szerint a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ (KIK) elnöke is elismeri, hogy "információs szakadék" van a központ és a januártól hozzá került iskolák között. Mi változik a közoktatásban az idén? Összefoglalónkat itt olvashatjátok el.
Ez a Napi Gazdaság tapasztalatai szerint azzal jár, hogy az intézményvezetők kapkodva próbálják kideríteni jogosultságaikat, nyugdíjas óraadók kényszerülnek végleg nyugalomba vonulni. Egyes intézményekben a pedagógusok a bérek kifizetésének csúszására panaszkodtak. Erre péntekig nincs okuk, a szaktárca ugyanis közölte: a korábban és a jövőben is a Magyar Államkincstár által számfejtett és utalt fizetéseknek - a régi szerződések értelmében - tizedikéig kell megérkezniük. Ugyanakkor már ez is az évek alatt megszokott rendtől eltérő menetet jelent, hiszen a fizetéseket többnyire jóval korábban utalták.
A cafeteria- és egyéb juttatásoknál nincs egységes gyakorlat. Egy dunaújvárosi általános iskolában már évek óta nem kapják az önkormányzat által folyósítandó, korábban havi egy-két ezres melegétel-utalványt, volt olyan budapesti intézmény, ahol viszont ez évtől egyszerűen "elmarad". Az ígéretek szerint kormányrendelet egységesíti a gyakorlatot, de hogy mikor, azt még nem tudni.
A Napi Gazdaság által megkérdezett pedagógusok "nyugodt" évkezdésről számoltak be, ugyanakkor hozzátették, az iskolai vezetők totális káoszról beszélnek. Sok esetben olyan gyakorlati teendőkkel sincsenek tisztában, hogy kinek kell küldeni a költségekről szóló számlákat, illetve mikor kell, kell-e egyáltalán a dolgozóknak új szerződést kötni az állammal.
A KIK - amely az óvodák és a felsőoktatási intézmények kivételével minden iskolát felügyel januártól - úgy véli, hogy néhány malőrt leszámítva "jól" startoltak, Két tájékoztató, a jogkörökről és kompetenciákról szóló körlevelet küldtünk ki az iskolaigazgatóknak: egyiket a két ünnep között, a másik, megerősítő jellegűt január első hetében - mondta Marekné Pintér Aranka elnök a Napi Gazdaságnak.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
