Nem adja az államnak az iskolákat Sárospatak

Sárospatak ragaszkodik oktatási intézményeihez, éppen ezért visszakéri az államtól mind általános, mind pedig...

  • MTI
Sárospatak nem adja az iskoláit
hvg.hu

Sárospatak ragaszkodik oktatási intézményeihez, éppen ezért visszakéri az államtól mind általános, mind pedig középiskoláját - írta az Észak-Magyarország pénteken.

Augusztus végéig kell nyilatkozni arról az önkormányzatoknak, hogy szeretnék-e visszakérni iskoláikat az államtól, Sárospatak önkormányzata úgy döntött, hogy ezt 2013 januárjától megteszi - mondta Aros János polgármester a Borsod-Abaúj-Zemplén megyei napilapnak.

A városvezető szerint Sárospatak büszke arra, hogy iskolavárosként emlegetik, ezért sem engedhetik meg, hogy ne legyen egyetlen egy önkormányzati fenntartású iskolája sem.

Hozzászólások

Magyarországon a legsúlyosabb az iskolai szegregáció az EU-ban a legfrissebb országjelentés szerint

Magyarországon a legmagasabb a különböző társadalmi hátterű diákok iskolák közötti elkülönülése az Európai Unióban – derül ki az Európai Bizottság friss jelentéséből. A dokumentum szerint az oktatási egyenlőtlenségek továbbra is súlyos problémát jelentenek: a szegregáció a tanulmányi eredményektől kezdve a továbbtanulási esélyeken át egészen a későbbi munkaerőpiaci lehetőségekig meghatározza a gyerekek életútját.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.