"A pedagógusok szabad tankönyvválasztáshoz való joga az állam által garantált" - ismételte el sokadszorra Rétvári Bence, az Emberi Erőforrások Minisztériumának parlamenti államtitkára, aki szerint a tankönyvek fejlesztésében a pedagógusok, a tanulók és a szülők is "érdemben vettek részt".
"A taneszközök fejlesztésében a pedagógusok, a tanulók és a szülők is érdemben vettek részt, ezáltal a minőségbiztosítás új pillérrel egészült ki; a nevelés-oktatás modern, digitális fejlesztése folyamatban van; a tankönyvek kiszámítható módon, időben eljutnak valamennyi iskolába; a szülők iskoláztatással kapcsolatos anyagi terhei jelentősen csökkentek, hiszen közel 1 millió tanuló már térítésmentesen kapja meg taneszközeit. Ezzel szemben 2010. előtt a tankönyvek ára töretlenül emelkedett, a tankönyvcsomagok megvásárlása a családok számára óriási terhet jelentett. A profitorientált piaci tankönyvkiadás helyett egy racionális és átlátható tankönyvrendelési rendszer jött létre, amelynek kiemelt célja a minőségi és elérhető árú tankönyvek biztosítása. A megújult tankönyvek lehetővé teszik, hogy a tanulók magasabb minőségű nevelés-oktatásban részesülhessenek" - így válaszolt az Emberi Erőforrások Minisztériumának parlamenti államtitkára Mesterházy Attila írásbeli kérdésére. Az MSZP-s politikus azt akarta megtudni, mit tesz a tárca annak érdekében, hogy "az állami tankönyvek ne silány minőségűek legyenek".
Rétvári Bence válaszában azt írja, "az állami tankönyvek többéves kipróbálás után nyerték el végleges formájukat: a pedagógusok, a tanulók és a szülők visszajelzései alapján átdolgozott újgenerációs tankönyvek nagy sikernek örvendenek".
"A tankönyvrendeléseket a szakértelem motiválja. A magyar pedagógusok felkészültek, professzionálisak és a legalkalmasabbak arra a feladatra, hogy eldöntsék, tanulócsoportjuknak miképpen, milyen taneszközök segítségével adhatják át a korszerű, 21. századi versenyképes tudást és hogyan fejleszthetik a gyermekek készségeit, kompetenciáit" - írja, hozzátéve: "a pedagógusok szabad tankönyvválasztáshoz való joga az állam által garantált".
Visszavágtak az oktatási államtitkárnak a tankönyvesek: csalódtunk Palkovics Lászlóban
"Csalódtunk Palkovics Lászlóban" - rövid, de velős választ adott a Tankönyvesek Országos Szakmai Egyesülete (TANOSZ) az oktatási államtitkár keddi nyilatkozatára. Ahogy arról korábban beszámoltunk, Palkovics László a Magyar Hírlapnak adott interjúban úgy fogalmazott az ellenzéki pártok és oktatási szakértők által összeállított oktatási minimumról, hogy az inkább politikai, nem pedig szakmai anyag.
Ahogy arról korábban beszámoltunk, közleményben reagált a Tankönyvesek Országos Szakmai Egyesülete (TANOSZ) Rétvári Bence korábbi nyilatkozatára. Az egyesület szerint a parlamenti államtitkár a magánkiadókat úgy állítja be, mintha azok a gyerekek érdekei helyett csak a megszerezhető profittal törődnének. Ezért visszautasítják "ezt az általánosító kijelentést", főképp azért, mert a nyereséget a kiadók elsősorban az oktatást szolgáló további fejlesztésekre használták fel.
Vitatják továbbá a parlamenti államtitkár azon kijelentését, amely szerint „A pedagógusok szabad tankönyvválasztáshoz való joga garantált…”, mert az idei és az elmúlt évek tankönyvrendelési időszakainak tapasztalatai nem ezt mutatják. Hozzáteszik: számos pedagógus és tankönyvfelelős visszajelzései alapján állítják, hogy a minisztérium vélt elvárásainak mindenáron megfelelni akaró egyes tankerületi munkatársak kizárólag a magánkiadók tankönyveinek megrendelését igyekeznek a legkülönfélébb eszközökkel korlátozni.
Visszautasítjuk - válaszoltak Rétvári Bencének a tankönyvesek
Az egyesület szerint a parlamenti államtitkár a magánkiadókat úgy állítja be, mintha azok a gyerekek érdekei helyett csak a megszerezhető profittal törődnének. Ezért visszautasítják ezt az általánosító kijelentést. Közleményben reagált a Tankönyvesek Országos Szakmai Egyesülete (TANOSZ) Arató Gergelytől (DK) múlt héten az Emberi Erőforrások Minisztériumához érkezett az írásbeli kérdés ére.
Az elmúlt időszakban több iskolaigazgatói kinevezés is vitákat váltott ki, többek között Csömörön, ahol a tantestület véleménye és a vezetői kinevezés körül is komoly feszültség alakult ki. Sinka Editet, a Klebelsberg Központ elnökét ezért arról kérdeztük, mi történik akkor, ha egy igazgatójelölt mögött nincs egyértelmű tantestületi támogatás.
Augusztus végén az állam veszi át az MCC és másik két alapítvány közfeladatait, ezzel a három szervezet jelenlegi formájában nem működhet tovább – jelentette be Magyar Péter. Megszűnik a különleges kekva-státuszuk és az állami finanszírozásuk, az államtól kapott vagyon pedig visszaszáll az államra. A miniszerelnök hozzátette, hogy az alapítványok ugyanakkor más formában tovább működhetnek és folytathatják azt a tevékenységet, amit fontosnak tartanak.
A szennyezettség terjed Rákospalotán, Müller Anna szerint ezért a minisztériumok összehangolt munkájára van szükség.
Volt olyan állami ösztöndíjas, nappali tagozatos alapképzés, ahová mindössze 177 ponttal be lehetett kerülni, de 202 pont is elég volt az egyik szakhoz.
@eduline.hu 5 fontos kifejezés, ami a mindennapjaitok része lesz az egyetemen #egyetem #eduline #collegelife #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Egy hónapon keresztül az igazgatóhelyettes intézte a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola ügyeit, miután a tantestület nem támogatta a korábbi igazgató pályázatát. A minisztérium végül mégis Bátovszky Jánost bízta meg újabb egy évre az iskola vezetésével. A döntés ellen Fábri István polgármester is felszólalt, és levélben kérte annak visszavonását. Most az Eduline-nak azt is elmondta, hogy az igazgató kinevezésének körülményei szerinte ellentmondanak a minisztérium korábbi magyarázatának.
Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium ingyenes képzésekkel és segédanyagokkal segíti a pedagógusokat az anafilaxiás allergiával élő közel 25 ezer gyermek biztonságos tanévkezdésében, kiemelve a gyermekek védelmének közös felelősségét.
Szerdán kinevezték az állami fenntartású köznevelési intézmények vezetőit, az új tanévben 359-an kezdhetik meg a munkát.
2027-től letiltanák a 16 év alatti fiatalokat a közösségi médiáról Szlovákiában.
Rugalmasabb tanórák, több mozgás és kevesebb kötöttség – úgy indul szeptemberben a tanév, hogy az iskolák már ismerik a minisztérium alsó tagozat megújítására tett javaslatait. A szakértők szerint az irány jó, a megvalósítás azonban több kérdést is felvet. Knausz Imre például a 35 perces órák helyett nagyobb mozgásteret adna a tanítóknak, a PDSZ pedig attól tart, hogy a szakmai szabadságnak szánt lehetőségekből újabb adminisztrációs terhek lesznek.
