Folytatódik az üzengetés a PDSZ és a minisztérium között?

Az elmúlt politikai ciklus is azt igazolta, hogy a párbeszéd és a közös munka mellett a legjelentősebb - ám nem elégséges - oktatást pozitívan érintő korrekciót csak az utca nyomására, a 2015-16-os „tanárlázadás” hatására tette meg a hatalom - véli az Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ).

  • Eduline
MTI Fotó: Szigetváry Zsolt

"A PDSZ mostani nyilvános sajtótájékoztatójának egyetlen követelését, az önálló Oktatási Minisztérium létrehozását nemcsak az utcán, hanem évek óta számtalan fórumon hangoztattuk. A követelés aktualitását a kormányváltás adja" - így reagált a PDSZ az Emberi Erőforrások Minisztériumának pénteki közleményére.

Ahogy arról korábban beszámoltunk, Szűcs Tamás ügyvezető PDSZ-elnök pénteken sajtótájékoztatót tartott az oktatási államtitkárság Szalay utcai épülete előtt, az érdekvédelmi szervezet önálló oktatási minisztériumot követelt, és a sajtó képviselői előtt ismertették erről szóló, Orbán Viktor miniszterelnöknek címzett levelüket.

Üzent Balog Zoltánnak a PDSZ: nem fogják sajnálni, távozzon nyugodtan

Önálló oktatási tárca létrehozását követeli az új kormánystruktúrában a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ). Szűcs Tamás, aki ügyvezető elnökként irányítja a szakszervezetet, miután Mendrey László korábbi elnököt visszahívták tisztségéből, pénteki budapesti sajtótájékoztatóján elmondta: levélben fordulnak Orbán Viktor miniszterelnökhöz, kérve, hogy a kormányalakításkor szüntessék meg az Emberi Erőforrások Minisztériumát (Emmi).

A tárca a sajtótájékoztató után kiadott közleményében azt írta, bíznak benne, hogy a jövőben nem csak az utcáról ismerhetik meg a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezetének oktatásszakmai elképzeléseit, és hogy csak a sajtóból tudták meg, hogy a PDSZ-nek új elnöke van.

A szakszervezet Facebook-oldalán közzétett állásfoglalásában úgy fogalmazott, a jövőben is fognak "utcai” akciókat szervezni, "hiszen ez egy demokráciában bevett gyakorlat, ugyanakkor az elmúlt politikai ciklus is azt igazolta, hogy a párbeszéd és a közös munka mellett a legjelentősebb - ám nem elégséges - oktatást pozitívan érintő korrekciót csak az utca nyomására, a 2015-16-os „tanárlázadás” hatására tette meg a hatalom".

"Azt, hogy a minisztérium a sajtóból értesült arról, hogy a szakszervezetnek új vezetője (ügyvezető elnöke) van, sajnáljuk, de jelen esetben nem tartjuk lényegi kérdésnek, ugyanakkor a megjegyzést besoroljuk az utóbbi évek csöppet sem szokatlan manipulatív megjegyzéseink sorába, hiszen alkalmas arra, hogy a lényegi tartalmi kérdésről elterelje a figyelmet" - teszik hozzá.

Visszaszólt a PDSZ új elnökének a minisztérium: bemutatkozás utcai demonstrációval?

Az Emberi Erőforrások Minisztériuma (Emmi) bízik benne, hogy a jövőben nem csak az utcáról ismerhetik meg a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezetének (PDSZ) oktatásszakmai elképzeléseit. A tárca így reagált Szűcs Tamás ügyvezető PDSZ-elnök pénteki sajtótájékoztatójára, amelyet az oktatási államtitkárság Szalay utcai épülete előtt tartott Budapesten.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.