A Válasz.hu értesülése szerint több budapesti iskolában októbertől drágulnak a gyerekek délutáni tanfolyamai, mert a Klebelsberg Központ (Klik) kötelezte az igazgatókat, hogy bérleti díjat kérjenek az eddig ingyenes teremhasználatért.
Többet kell fizetni a többi között a néptánc, a sakk, a foci és más sportfoglalkozásokért, amelyeket elsősorban a helyben tanító pedagógusok tartanak szabadidejükben.
Egy neve elhallgatását kérő iskolaigazgató az oldal kérésére elmondta, már januárban be kellett volna vezetnie a fizetős rendszert, de nem tartotta elfogadhatónak, hogy tanév közben változtasson a gyakorlaton. Ám most nem tehet mást, pénzt kér a kollégáitól.
Nehéz helyzetbe hozza a többgyerekeseket a Klebelsberg Központ előírása, hiszen van olyan különóra az iskolákban, amely huszonöt százalékkal lesz drágább – mondta a lapnak Szabó Zsófia, 12. kerületi nagycsaládos. – Nagyon aggasztó, hogy anyagi okok miatt a szülőknek választaniuk kell, hogy melyik gyerekük melyik különóráját mondják le.”
Az Emberi Erőforrások Minisztériuma köznevelésért felelős helyettes államtitkára, Maruzsa Zoltán elmondta, ebben a témában jogszabályváltozás, kormányzati intézkedés nem történt. Hangsúlyozta: főszabály, hogy ami egy iskola pedagógiai programja keretében valósul meg, az csak ingyenes lehet. Ugyanakkor a tanfolyamok a terembérlettel az állami vagyont használják. „Ez nem lehet ingyenes, átlátható viszonyokat szeretnénk. Differenciálásra törekszünk a bérleti díjban ott, ahol a foglalkozás közhasznú, és az iskola pedagógiai programjához illeszkedik. Vagyis különbséget kell tenni a saját kolléga és a teljesen külső szereplő között. Ha olyan árat állapít meg az iskola, amely irracionálisan magas, akkor ezt a piac úgy oldja meg, hogy a tanfolyamot tartó más helyszínt keres.”
Jön a mindennapos éneklés az iskolákban, de énekórából nem lesz heti öt
Nem lesz minden nap énekóra - mondta a mindennapos éneklésről szervezett konferenciát hétfőn Balog Zoltán, az emberi erőforrások minisztere. Az eseményen Balog Zoltán, az emberi erőforrások minisztere hangsúlyozta: a mindennapos éneklés nem jelent mindennapi kötelező énekórát. "Nem plusz terhekről beszélünk, hanem plusz lehetőségekről" - mondta.
A magyar- és a történelemérettségi átalakítására több konkrét elképzelés is született, amelyek jelentősen befolyásolhatják, mire és hogyan kell majd felkészülniük a diákoknak. Összegyűjtöttük, milyen változtatásokat javasolnak a szakmai szervezetek, és ezek közül melyek könnyíthetnének a jelenlegi vizsgakövetelményeken.
A miniszter szerint a cél egy modernebb, a diákok igényeihez jobban igazodó iskolai környezet kialakítása.
Kemény szigorításokat és KRESZ-módosítást terveznek annak érdekében, hogy csökkenjen a rolleres balesetek száma.
A Biatorbágyi Innovatív Technikum és Gimnázium eredetileg 242 millió forintos támogatást kapott volna három év alatt a PADME-tól, de az MNB alapítványa már a támogatás második évében felmondta az együttműködést.
Csaknem megduplázódott a sajátos nevelési igényű gyerekek és tanulók száma Magyarországon az elmúlt huszonöt évben. Gyarmathy Éva klinikai és neveléslélektani szakpszichológus szerint azonban nem az a legfontosabb, hogy a növekedés mögött a fejlődési nehézségek gyakoribbá válása vagy a pontosabb diagnosztika áll-e, hanem az, hogy az iskolarendszer képes-e alkalmazkodni a megváltozott helyzethez.
Wekerle-program keretében új bérlakások és több ezer kollégiumi férőhely épül, újraindul a lakástakarékok állami támogatása, valamint több mint 600 milliárd forintos uniós forrásból valósul meg a társasházak és panelépületek energetikai korszerűsítése.
