Csökkent a tankerületi igazgatók fizetése, miután átvették új pozíciójukat, ezért többen fontolgatják, hogy...
Csökkent a tankerületi igazgatók fizetése, miután átvették új pozíciójukat, ezért többen fontolgatják, hogy visszalépnek - írja a Népszabadság. A lap birtokába kerül egy dokumentum, amely „a közoktatási rendszerben alkalmazottak (közalkalmazottak és kormánytisztviselők) fizetésében és béren kívüli juttatásaiban bekövetkezett változásokról” szól, és amely szerint a tankerületi igazgatók bérezését nem jól állapította meg az oktatási államtitkárság.
A megyei tankerületi vezetők főosztály-vezetői fizetésre jogosultak, ez 478 ezer forint alapfizetést jelent, plusz a pótlékok. A tankerületi igazgatóknál szintén a főosztály-vezetői besorolás az alap, esetükben az illetménykiegészítés és az illetménypótlék kisebb, így a pluszpótlékok nélkül a fizetésük 402 ezer forint. Fizetésük korábban, az önkormányzatok oktatási osztályainak munkatársaként vagy iskolaigazgatóként magasabb volt.
Az Emberi Erőforrások Minisztériuma most korrigálná a bércsökkenést, ez havi 135 millió forint pluszkiadást jelentene a költségvetésben - írja a portál.
Az iskolák 2013 január 1-jével kerültek állami fenntartásba, irányításukat a Klebersberg Intézményfenntartó Központ (KLIK) látja el, a tankerületi igazgatókon keresztül. Sok helyen azonban nem világosak a felelősségi körök, az, hogy kihez kell fordulni a napi problémákkal. Az iskolaigazgatók számára eligazodási pont lehetne a Szervezeti és Működési Szabályzat és az alapító okirat, ezek viszont nem találhatók meg a KLIK honlapján.
Az oktatási államtitkárság szerint jelenleg módosítják őket, az érdekvédelmi szervezetekkel közösen, az új verzió elkészültének határideje március vége. A kormány múlt héten írt alá megállapodást a pedagógus-sztrájkbizottsággal, a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) ugyanakkor kilépett, és új bizottság alakított. Erről itt olvashattok.
Nagyon ambiciózus vállalás a Tisza Párt részéről minden gyereket megtanítani értőn írni-olvasni az alsó tagozat végére, az oktatási rendszer átalakításához nemcsak szerkezeti reformokra, hanem „mentális forradalomra” is szükség lenne – többek között erről beszélgetett Lannert Judit, Nahalka István és Váradi Balázs a Qubit podcastjában.
A pedagógusértékelési rendszer teljesen elhibázott. Nem elég szeretni a gyerekeket, hinni is kell bennük. A magyar oktatás bebetonozza a különbségeket. Ilyen állításokat fogalmazott meg Lannert Judit abban a majdnem egyórás interjúban, amelyet Magyar Péter készített vele, miután bejelentette, hogy őt jelöli a TISZA-kormány gyermek- és oktatásügyi miniszterének.
A Magyar Tudományos Akadémia friss közleményben reagált a Tisza Párt programjára, amelynek egyik vállalása például a tudományos autonómia helyreállítása lenne. Az Akadémia vezetése megbeszéléseket kezdeményez a párt vezetőivel és szakértőivel.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete Lannert Judit miniszteri jelölésének másnapján levelet írt neki, amelyben többek között azt is kifejtették, mennyire biztatónak tartják, hogy személyében olyan tárgyalópartnerrel dolgozhatnak együtt, aki mélyen ismeri az oktatási rendszert.
@eduline.hu Érdekel, hogyan szerezhetsz egyszerűen két pontot a matekérettségin? A@studium_generale matekosai elárulják neked! #érettségi #érettségi2026 #fyp #szponzorálttartalom #raiffeisenbank ♬ eredeti hang - eduline.hu
Az oktatás nem egyszerűen szakpolitikai kérdés, hanem a polgárosodás alapfeltétele, véli Pukli István, aki szerint a magyar iskolarendszer leépülése nem véletlen, hanem tudatos politikai döntések következménye.
A leendő Miniszterelnökséget vezető miniszterről beszél mindenki, sokan nagy reményeket fűznek hozzá – többek között azért, mert rendszeresen az elszámoltatás és a jogi következmények érvényesítésének fontosságáról beszélt. Ruff Bálintot már a Pázmány Péter Katolikus Egyetem jogi karán is a lopás megítélésének kérdése foglalkoztatta.
Országos figyelmet kapott tavaly a marosvásárhelyi 7-es számú általános iskola, miután egy teljes osztály szűnt meg azért, mert a szülők tömegesen elvitték gyerekeiket egy sajátos nevelési igényű gyerek miatt. Most új fejezet kezdődhet az intézmény életében.
