Meglepő feladatot kaptak a 11 éves diákok a felvételi vizsgán

„Írjátok meg a miniszterelnöknek, hogy ne nyúljon a pedagógusok nyugdíjához” – ezt az utasítást kapták a diákok egy...

  • Eduline

„Írjátok meg a miniszterelnöknek, hogy ne nyúljon a pedagógusok nyugdíjához” – ezt az utasítást kapták a diákok egy dél-angliai gimnázium felvételijén. A Dorset megyei Poole High School tanárai azután kérték erre az intézménybe jelentkező 10-11 éves diákokat, hogy David Cameron kormányfő bejelentette, csökkenni fog a pedagógusok nyugdíja – adta hírül a Daily Mail.

Poole High School: rendhagyó feladatot kaptak a diákok a felvételin
gapltd.eu.com

A szülők felháborodtak, szerintük a politikának semmi keresnivalója az iskolákban. „A gyerekek felének fogalma sem volt arról, mi az a nyugdíj” – mondta az egyik szülő. „A felvételizőknek általában az egyik nyaralásukat kell elmesélniük ezen a vizsgán. Felháborító, hogy ezúttal egy ilyen feladattal akarták tesztelni a diákok fogalmazási készségét és helyesírását” – tette hozzá.

Miután a szülők panaszt tettek az iskolában, az igazgató elismerte, hogy hibáztak. Bocsánatot kért a szülőktől, a feladatot megfogalmazó pedagógus megrovást kapott. 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.