Lehet, hogy december 5-én sok diák fog fekete felsőt viselni

Viseljenek fekete felsőt december 5-én, készítsenek magukról egy fotót, és azt osszák meg a közösségi oldalakon, így vállalva szolidaritást a szociális dolgozókkal - írja közleményében a Diákszolidaritás Akció nevű kezdeményezés.

  • Eduline

Olvasói fotó

"A szociális dolgozók december 5-re 9 és 11 óra között országos sztrájkot hirdettek az egyre romló körülmények, a megbecsülés, megfelelő infrastruktúra, és a munkájukhoz méltó fizetések hiánya miatt. Diákokként az elsők között éreztük fontosnak, hogy csatlakozzunk" - írják a szervezők.

A szervezők arra kérik a diákokat, hogy a sztrájk napján vegyenek fel fekete felsőt, "és abban lehetőség szerint magukról egy képet megosztva a #diákszolidaritás hashtaggel csatlakozzanak velünk együtt a szociális dolgozók kiállásához".

Hozzászólások

„Tapasztaltam már olyan maximalista szülői mentalitást, hogy ha négyest vitt haza a gyerek, büntetést kapott”

Nemcsak a tanulmányi követelmények, hanem a túlzott szülői elvárások is hozzájárulhatnak a diákok teljesítményszorongásához. Erre hívta fel a figyelmet Papp Tibor, a szombathelyi ELTE Bolyai János Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium igazgatója, aki szerint a problémát sokszor a szülői oldalon kell kezelni. Nemrég egy másik neves gimnázium igazgatója is szinte ugyanezekről a tapasztalatokról számolt be.

Vizsgálóbizottságot hozna létre a Tisza, az oktatási felzárkóztatásra szánt támogatások felhasználását is ellenőriznék

Több mint húsz év felzárkóztatási programjait venné górcső alá a Tisza Párt: arra keresnék a választ, hogy a hátrányos helyzetű és roma közösségek támogatására fordított milliárdok valóban segítették-e az esélyegyenlőség megteremtését, vagy a források egy része nem jutott el azokhoz, akiknek szánták. A tervezett parlamenti vizsgálóbizottság az oktatási felzárkóztatás eredményességét és az esetleges visszaéléseket is feltárná.

Gyarmathy Éva: Az SNI-statisztika csupán a jéghegy csúcsa

Csaknem megduplázódott a sajátos nevelési igényű gyerekek és tanulók száma Magyarországon az elmúlt huszonöt évben. Gyarmathy Éva klinikai és neveléslélektani szakpszichológus szerint azonban nem az a legfontosabb, hogy a növekedés mögött a fejlődési nehézségek gyakoribbá válása vagy a pontosabb diagnosztika áll-e, hanem az, hogy az iskolarendszer képes-e alkalmazkodni a megváltozott helyzethez.

Legalább 10 ezer kollégiumi férőhely és bérlakás épül

Wekerle-program keretében új bérlakások és több ezer kollégiumi férőhely épül, újraindul a lakástakarékok állami támogatása, valamint több mint 600 milliárd forintos uniós forrásból valósul meg a társasházak és panelépületek energetikai korszerűsítése.