„Ahelyett, hogy elrejtőznétek, csapjatok zajt, és meneküljetek” – ezt tanácsolják a massachusettsi iskolában a...
„Ahelyett, hogy elrejtőznétek, csapjatok zajt, és meneküljetek” – ezt tanácsolják a massachusettsi iskolában a diákoknak, akiknek külön tanórát tartanak arról, hogyan kell viselkedni, ha egy ámokfutó lövöldözni kezd az iskolában – számolt be a Daily Mail.
Egy columbiai osztály videót is készített arról, mit tanultak az előadáson: „vészjelzés, bezárkózás, információszerzés, ellentámadás, menekülés” – a diákok ebben a sorrendben hajtják végre az utasításokat. Ez az A.L.I.C.E. (Alert, Lockdown, Information, Counterattack, Evacuate) technika, amit egy Koszovóban szolgáló katona és bűnüldözési oktató, Greg Crane talált ki, és már több mint 300 iskolában tartott tréningeket országszerte.
A módszert azonban több iskolafelügyelő is bírálta, szerintük ugyanis veszélyes, ha a diákoktól túl sokat várnak egy ilyen helyzetben. Úgy vélik, rengeteg diák nemhogy elfutni, megmozdulni sem tudna, éppen ezért biztonságosabb, ha a gyerekek menekülés helyett inkább lebuknak valami mögé, vagyis eltűnnek a lövöldöző szeme elől. Legutóbb egy baltimore-i középiskolában keltett pánikot egy lövöldöző diák, itt olvashattok róla.
Amikor az oktatás megújításáról, modernizációjáról vagy az önálló, tanulóközpontú tanulásról beszélünk, hajlamosak vagyunk azt hinni, hogy a változás útjában csupán a begyepesedett tantervek, a bürokrácia vagy a vaskalapos pedagógusok állnak. Azt gondoljuk: ha végre megadnánk a diákoknak a teljes szabadságot, a választási lehetőséget és a bizalmat, ők boldogan élvén vele azonnal virágzásnak indulnának. Vélemény.
„A luxus és a kiváltságosok jóléte fontosabb volt, mint a hozzáférhető tudás” – mondta Magyar Péter az ELTE tanévnyitóján, ahol többek között a hazai felsőoktatás átalakítása, a tanárképzés és az egyetemi dolgozók fizetése is szóba került.
Már a tanév második félévétől új vezetője lehet a Csömöri Mátyás Király Általános Iskolának. A Blikknek megszólalt egy szülő is, aki azt állítja, Bátovszky János igazgató korábban durván megszorította a lánya csuklóját. Egy másik gyerekkel pedig állítása szerint százszor íratta le büntetésből, hogy „nem szaladunk”.
A III. PedagógusFesztiválon a szervezők ígérete szerint a 2026/2027-es tanév legfontosabb oktatási kérdései kerülnek napirendre, többek között Naderi Zsuzsanna, Szűcs Dóra és Bódis Kriszta is a meghívottak között vannak.
@eduline.hu „A pedagógusok féltek meghívni, bármennyire is szükségesnek, jónak tartották a civil szervezetek jelenlétét” @amnesty_magyarorszag #eduline #iskola #magyar #civilszervezetek
♬ eredeti hang - eduline.hu
Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter közlése szerint az Erasmus program a 2026/2027-es tanévtől ismét elérhetővé válik minden magyar egyetemistának. A kormány augusztus végéig elvégezte a szükséges intézkedéseket.
Szeptember 8-ig várják a jelöléseket a Karikó Katalin Nobel-díjának pénzjutalmából alapított JATE-díjra. Három kategóriában – alumni, oktatói-kutatói és hallgatói – lehet jelölni a Szegedi Tudományegyetem közösségéhez kötődő személyeket. A Nobel-díjas kutató közben a pályakezdő fiataloknak is üzent: szerinte nem a hibátlan pályaív, hanem a kudarcok utáni újrakezdés képessége vezet sikerhez.
Az elismerést azok a diákok kapták, akik kiemelkedő tanulmányi és sporteredményeket értek el. Lannert Judit kedden a Facebookon tett közzé egy bejegyzést a „Magyarország jó tanulója, jó sportolója” és a „Magyarország tehetsége” címek átadójáról.
