PDSZ: „A pedagógusok munkája nem ingyenes tartalék”

Bár a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete alapvetően támogatja Lannert Judit 14 pontos, alsó tagozatokat érintő javaslatcsomagját, de azért vannak aggályaik.

„A jó célokhoz biztosítani kell a megvalósítás feltételeit is. Nem lehet újabb és újabb feladatokat a pedagógusokra és az intézményekre tenni úgy, hogy közben nincs hozzá megfelelő létszám, szakember, finanszírozás és munkaidő” – hangsúlyozta a szakszervezet blogbejegyzésében, mely szerint semmilyen új feladat nem lóghat ki a heti munkaidőből.

Ha a gyermekközpontú működéshez többletmunka szükséges, azt meg kell fizetni; nem lehet a pedagógusok szabadidejére, családjára és ingyen végzett munkájára építeni a reformot

– tették hozzá.

A PDSZ szerint az intézményeknek:

  • megfelelő számú pedagógusra,
  • NOKS-munkatársra,
  • pszichológusra és más szakemberre,
  • valamint az új programokhoz önállóan felhasználható pénzügyi forrásokra van szükségük.

„Gyermekközpontú iskola csak pedagógus-központú munkafeltételekkel teremthető. A pedagógusok munkája nem ingyenes tartalék: ami munka, az legyen benne a munkaidőben, és amit azon felül kell elvégezni, azt fizessék meg” – emelték ki.

Korábban az Eduline-on is beszámoltunk arról, hogy Lannert Judit oktatási miniszter a közösségi oldalán fejtette ki: alsóban az intézmények rugalmasabb napkezdést és tanulásszervezést alakíthatnak ki, több mozgást és hosszabb szüneteket iktathatnak be a tanítási napba, valamint komplex tantárgyi és projektnapokat is szervezhetnek. A javaslatok között szerepel az iskolán kívüli, tapasztalati tanulás erősítése és a fejlesztő értékelés nagyobb szerepe is.

Hozzászólások
@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu

Még várják a jelöléseket a Karikó Katalin Nobel-díjából alapított JATE-díjra

Szeptember 8-ig várják a jelöléseket a Karikó Katalin Nobel-díjának pénzjutalmából alapított JATE-díjra. Három kategóriában – alumni, oktatói-kutatói és hallgatói – lehet jelölni a Szegedi Tudományegyetem közösségéhez kötődő személyeket. A Nobel-díjas kutató közben a pályakezdő fiataloknak is üzent: szerinte nem a hibátlan pályaív, hanem a kudarcok utáni újrakezdés képessége vezet sikerhez.