Megtartotta első ülését az Óvodai Szakmai Egyeztető Fórum, ahol többek között szóba került a rugalmas tankötelezettség bevezetése, az óvodai nevelőket érintő kérdések, a digitális adminisztráció és az extrém időjárási helyzetek kezelése is.
Lannert Judit Facebook-posztban számolt be az Óvodai Szakmai Egyeztető Fórum első üléséről. A fórumot Kereki Judit, a kora gyermekkori jóllétért felelős államtitkár hozta létre azzal a céllal, hogy az óvodai nevelés legfontosabb kérdéseit rendszeresen megvitassák a területen dolgozó szakemberekkel.
A miniszter bejegyzése szerint az első egyeztetésen több, az óvodák működését és a gyerekeket közvetlenül érintő téma is napirendre került. Ezek között szerepelt a rugalmas tankötelezettség bevezetése is. Szó esett még az óvodai nevelőkkel kapcsolatos kérdésekről, az óvodák digitális adminisztrációjáról és a napi működést támogató rendszerek tapasztalatairól, valamint az extrém időjárási helyzetek kezeléséről is.
Lannert Judit szerint a résztvevők azokat a területeket is azonosították, ahol a gyakorlati tapasztalatok alapján szükség lehet a szabályozás továbbfejlesztésére. A fórum a tervek szerint háromhavonta ülésezik majd.
Ahogy arról korábban az Eduline-on is beszámoltunk, a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) több jelentős változtatást is javasolt az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumnak.
Az egyik legfontosabb ezek közül éppen az iskolakezdés jelenlegi szabályainak felülvizsgálata. A szervezet azt szeretné, ha az iskolakezdés egyéves halasztásáról ismét az óvoda dönthetne a gyermekről készült mérések, az óvodapedagógusok szakmai véleménye és a szülővel való egyetértés alapján.
A MOE szerint az óvodapedagógusok éveken keresztül követik a gyerekek fejlődését, ezért pontos képük van a kognitív, szociális és motoros érettségükről. A változtatással szerintük egyszerűbbé válhatna az eljárás, miközben az Oktatási Hivatal és a pedagógiai szakszolgálatok terhei is csökkenhetnének.
Az egyesület emellett kivezetné a 45 perces iskola-előkészítő foglalkozást az Alapprogramból, mert szerintük az iskolára való felkészítésnek az óvodai mindennapokba, például a játékba és a mozgásba beépülve kellene történnie. Javasolták az oviKRÉTA átalakítását is egy rugalmasabb, az adminisztrációs terheket csökkentő rendszerre. Emellett visszaállítanák az „óvodavezető” elnevezést az „igazgató” helyett, és országos ajánlást dolgoznának ki arra, hogyan működjenek az óvodák extrém hőség vagy hideg idején.
Megszűnhet a 45 perces iskola-előkészítő foglalkozás, újra az óvodák dönthetnének az iskolaérettségről, és az oviKRÉTA is átalakulhat. Többek között ezeket a változtatásokat javasolta az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumnak a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület.
Bár az iskola mint intézmény már nagyon régóta velünk van, meglepően meglehetősen rövid múltra tekint vissza az a törekvés, hogy mélyebben megértsük és vizsgáljuk: tulajdonképpen mit is tesz az iskola a gyerekekkel. Az évszázadok során számtalan nevelési elmélet és a legkülönbözőbb iskolatípusok jöttek létre, a tanulás alapvető természetéről alkotott képünk mégis gyakran tévutakra tévedt. Vélemény.
Tizennégy pontos szakmai javaslatcsomagot kaptak az általános iskolák, amelynek célja, hogy csökkenjen az alsó tagozatos diákok terhelése, és több idő jusson mozgásra, kreatív tevékenységekre, valamint tapasztalati tanulásra. Az intézmények már a 2026/2027-es tanévtől alkalmazhatják az ajánlásokat – írta Facebook-oldalán Lannert Judit oktatási miniszter.
Kizárólag diplomások lehetnek óvónők, az óvodai nevelőket pedagógiai vagy gyógypedagógiai asszisztensként lehet alkalmazni a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) javaslata alapján, melyet a szervezet az oktatási minisztériumhoz nyújtott be.
Rendhagyó videóban kalauzolta végig a nézőket Lannert Judit az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium második emeletén. Az egykor Novák Katalin, Koncz Zsófia és Hornung Ágnes által használt irodatérben a szakember szerint a dolgozószobák sokkal inkább szolgálták a reprezentációt és a szépítkezést, mint a tényleges érdemi munkát.
@eduline.hu Az első egyetemi ügyintézések között a diákigazolvány igénylése is szerepel. Bár elsőre bonyolultnak tűnhet, néhány lépésből megvan – most végigvezetünk titeket a teljes folyamaton.😉 #diákigazolvány #egyetem #neptun #eduline #foryou ♬ eredeti hang - eduline.hu
Bár a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete alapvetően támogatja Lannert Judit 14 pontos, alsó tagozatokat érintő javaslatcsomagját, de azért vannak aggályaik.
21 ezer diákból választották ki őket a genfi programba.
Nemcsak magasabb fizetéseket, hanem kiszámíthatóbb bérrendszert és minden ledolgozott túlóra kifizetését is szeretné elérni a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ).
Mostantól nem lesz elég csupán jól megírni egy beadandót.
