Navracsics Tibor az elutasított iskolaigazgatói pályázatok miatt aggódik

A korábbi területfejlesztési miniszter szerint központi utasításról lehet szó. Emlékezetes, hogy a tankerületek által indoklás nélkül elutasított pályázatokból az előző Orbán-kormány alatt volt probléma.

Sorra jönnek a hírek, hogy a lejárt iskolaigazgatói helyekre kiírt pályázatokon indult emberek mindegyikét indokolás nélkül elutasítja az illetékes tankerület

– írja a Facebookon Navracsics Tibor. A korábbi területfejlesztési miniszter arról ír, hogy a tankerületek az ország különböző pontjain elutasítják azokat a személyeket, akik szerinte korábban „sikerrel és közmegbecsülésnek örvendve” vezették az intézményt.

Bár konkrétumot nem említ, utalhat Dr. Vizi László Tamásnéra, a székesfehérvári Tóparti Gimnázium igazgatójára, akiért a város fideszes polgármestere, Cser-Palkovics András is felszólalt.

A jogász szerint ez azt jelezheti, hogy központi utasításról van szó, és azzal a kérdéssel fordul az oktatási és gyermekügyi minisztérium felé:

Kiknek a pályázatára vár a minisztérium, ha a mostani pályázók nem felelnek meg?

Korábban többször is írtunk arról, hogy az Orbán-kormány alatt a Belügyminisztérium annak ellenére utasította el indoklás nélkül több igazgató újbóli pályázatát, hogy nem volt másik pályázó, és a vezető a tantestület és a szülők bizalmát is megkapta. Volt, hogy olyan igazgatót neveztek ki, akit a tantesület nem támogatott, ebből pedig jelentős feszültségek származtak.

https://eduline.hu/kozoktatas/20260515_igazgato-kinevezes-maruzsa-zoltan-felmondasok-gimnazium

2013-ban az Orbán-kormány volt az, amelyik a tankerületi rendszer elindításával jelentősen csorbította az iskolaigazgatók jogkörét. Törley Katalin, a Tanítanék Mozgalom képviselője akkor így nyilatkozott a Népszavának:

az igazgató a “közvetítő” a tankerület és a tantestület között, ezért sem mindegy, hogy az “állam meghosszabbított kezeként” működik vagy csakis az iskolai közösség érdekeit nézi és védi.

https://eduline.hu/kozoktatas/20240711%5FVasvari-Pal-Gimnazium-tuntetes-tankerulet-Szekesfehervar

Nyitókép: HVG / Cabrera Martin

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.