A nap kérdése: kötelező elmenni az évzáróra?
Elutaztok vagy táborban lesztek pont akkor, amikor az évzárót tartják az iskolában? Elmondjuk, ebben az esetben mit kell tennetek.
Virágok, lufik, fényképek és kedves üzenetek fogadták a végzősöket ebben az általános iskolában. Az alábbi képet egy olvasónktól kaptuk, aki megmutatta, hogyan készültek a tanárok a nyolcadikosok búcsúztatására.
Június végén országszerte több ezer nyolcadikos vesz búcsút általános iskolájától. A legtöbb diák már tudja, melyik gimnáziumban vagy technikumban folytatja tanulmányait szeptembertől, így a ballagás nemcsak egy korszak lezárását, hanem az új kihívások előtti utolsó közös ünnepet is jelenti.
Bár a hagyományos tarisznya, a virágcsokrok és a búcsúbeszédek ma is a ballagások elmaradhatatlan kellékei, sok iskolában a tanárok és az alsóbb évfolyamok diákjai külön dekorációval is készülnek a végzősöknek. A személyes üzenetekkel, fényképekkel és emlékekkel díszített tantermek ilyenkor különösen megható hangulatot teremtenek.
A ballagásokat az évzárók és a bizonyítványosztások követik. Az elmúlt napokban a bizonyítványok is a figyelem középpontjába kerültek: mi is beszámoltunk arról, hogy felmenő rendszerben bevezetik a digitális bizonyítványokat, amelyeket a KRÉTA rendszerből állítanak majd ki. Az idei tanév végén már az első évfolyamosok, valamint egyes gimnáziumi kezdő évfolyamok tanulói digitális bizonyítványt kapnak, miközben a papíralapú dokumentumok egy ideig még megmaradnak.
Az évzárók kapcsán egy másik kérdés is sokakat foglalkoztat: felolvashatják-e nyilvánosan a diákok jegyeit vagy bizonyítványának tartalmát. Mivel a tanulmányi eredmények személyes adatnak minősülnek, az iskoláknak különös figyelmet kell fordítaniuk az adatvédelmi szabályok betartására. Éppen ezért nem minden intézményben követik ugyanazt a gyakorlatot a bizonyítványok kiosztásakor.
Elutaztok vagy táborban lesztek pont akkor, amikor az évzárót tartják az iskolában? Elmondjuk, ebben az esetben mit kell tennetek.
Hallgatók jönnek, hallgatók mennek, egy valaki azonban hosszú ideje biztos pont az ELTE BTK-n: Sutyi. A 20 éves cirmos otthonosan jár-kel a Trefort-kertben, jól ismeri az egyetem minden zugát, és az sem billenti ki a nyugalmából, ha falatozás közben veszik videóra.
A PISA 2025-ben először mérte a 15 évesek számítógépes problémamegoldását. A diákoknak többek között adatokat kellett elemezniük, kísérletezniük, valamint számítógépes produktumokat létrehozniuk és javítaniuk. A magyar tanulók ezen az új területen valamivel az OECD-átlag alatt teljesítettek, az egyes iskolatípusok között pedig hatalmas különbségek vannak.
Először ült egy asztalhoz lényegében minden érintett fél, hogy a Pázmány Campus és a Magyar Rádió lebontott épületeinek helyén maradt terület jövőjéről egyeztessenek. A campus eredeti formájában már biztosan nem épül meg, abban azonban egyetértés alakult ki, hogy a jelenlegi poros, sittes területet mielőbb rendezni kell.
Az iskolák és óvodák nagyobb szerepet kaphatnának saját pedagógusaik továbbképzésében és megszűnnének a központilag szervezett tartalmi megújító képzések. A 120 kredites, ötéves továbbképzési kötelezettség továbbra is megmaradna, de változna, hogyan lehet teljesíteni. A kormány terve szerint az intézmények saját belső képzéseket is szervezhetnének.
@eduline.hu Mehringer Marci megosztotta a véleményét, tapasztalatait az oktatásról @Mehringer #mehringer #eduline #magyar #fy #magyartiktok ♬ eredeti hang - eduline.hu
Az 50 ezer forintos összeget húsz utalvány formájában kézbesítik az arra jogosultaknak.
Nem terhelnék tovább újabb órákkal a diákokat, az új fejlesztési területek inkább projektmunkákon vagy összevont tantárgyakon keresztül jelenhetnének meg a Nemzeti alaptantervben. Az ezzel kapcsolatos egyeztetések már meg is kezdődtek.
Négyévente, amikor nyilvánosságra hozzák a PISA-tesztek legújabb eredményeit, menetrendszerűen beindul a reflexszerű szirénahang. Politikusok, szakértők és a sajtó képviselői egymást túlkiabálva vonják le az „elkerülhetetlen" következtetéseket: szigorítani kell, következetesebbnek kell lenni, több tananyagot kell lenyomni a gyerekek torkán, s több időt kell az iskolapadban kötelező feladatokkal tölteniük. Mindezt úgy tálalják, mintha a PISA-teszt valóban bármi lényegeset megmutatna arról, mi történik az iskolában, vagy hogy mi is az a tanulás valójában. Vélemény.