A nap kérdése: kötelező elmenni az évzáróra?
Elutaztok vagy táborban lesztek pont akkor, amikor az évzárót tartják az iskolában? Elmondjuk, ebben az esetben mit kell tennetek.
Virágok, lufik, fényképek és kedves üzenetek fogadták a végzősöket ebben az általános iskolában. Az alábbi képet egy olvasónktól kaptuk, aki megmutatta, hogyan készültek a tanárok a nyolcadikosok búcsúztatására.
Június végén országszerte több ezer nyolcadikos vesz búcsút általános iskolájától. A legtöbb diák már tudja, melyik gimnáziumban vagy technikumban folytatja tanulmányait szeptembertől, így a ballagás nemcsak egy korszak lezárását, hanem az új kihívások előtti utolsó közös ünnepet is jelenti.
Bár a hagyományos tarisznya, a virágcsokrok és a búcsúbeszédek ma is a ballagások elmaradhatatlan kellékei, sok iskolában a tanárok és az alsóbb évfolyamok diákjai külön dekorációval is készülnek a végzősöknek. A személyes üzenetekkel, fényképekkel és emlékekkel díszített tantermek ilyenkor különösen megható hangulatot teremtenek.
A ballagásokat az évzárók és a bizonyítványosztások követik. Az elmúlt napokban a bizonyítványok is a figyelem középpontjába kerültek: mi is beszámoltunk arról, hogy felmenő rendszerben bevezetik a digitális bizonyítványokat, amelyeket a KRÉTA rendszerből állítanak majd ki. Az idei tanév végén már az első évfolyamosok, valamint egyes gimnáziumi kezdő évfolyamok tanulói digitális bizonyítványt kapnak, miközben a papíralapú dokumentumok egy ideig még megmaradnak.
Az évzárók kapcsán egy másik kérdés is sokakat foglalkoztat: felolvashatják-e nyilvánosan a diákok jegyeit vagy bizonyítványának tartalmát. Mivel a tanulmányi eredmények személyes adatnak minősülnek, az iskoláknak különös figyelmet kell fordítaniuk az adatvédelmi szabályok betartására. Éppen ezért nem minden intézményben követik ugyanazt a gyakorlatot a bizonyítványok kiosztásakor.
Elutaztok vagy táborban lesztek pont akkor, amikor az évzárót tartják az iskolában? Elmondjuk, ebben az esetben mit kell tennetek.
Az iskoláról szóló vitákban gyakran előkerül a kérdés: mi legyen az értékeléssel? Sokan hajlamosak a visszajelzést vagy a kritikát önmagában elutasítani, mintha az a gyereki autonómia megsértése lenne. Pedig az értékelés maga nem az ördögtől való – az emberi kapcsolatok és a társas létezés teljesen természetes része. A kérdés nem az, hogy értékeljünk-e, hanem az, hogy hogyan, miért és milyen viszonyrendszerben tesszük ezt. Vélemény.
A sajátos nevelési igényű tanulók fejlesztéséről, az osztálylétszámok betartásáról és a gyógypedagógusok adminisztrációs terheinek csökkentéséről is tartalmaz felvetéseket az a 10 pontos javaslatcsomag, amelyet az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium munkacsoportja állított össze.
Közzétette a 2027-es tavaszi érettségi első nyilvános vizsgaanyagait az Oktatási Hivatal. Egyelőre három tantárgyhoz kapcsolódó dokumentumok érhetők el: magyar nyelv és irodalomból a szóbeli tételcímek, digitális kultúrából a használható szoftverek listái, mozgóképkultúra és médiaismeretből pedig a gyakorlati vizsgafeladatok.
Tizenöt év telt el a központi írásbelim óta, mégis a mai napig magammal cipelem annak a következményeit, hogy 13-14 évesen sikerült elhinnem: azon az egy vizsgán múlik az egész életem. Persze nem így lett. Nyomot viszont hagyott. Vélemény.
@eduline.hu 👊 Szeptember 30-án tartották a Civil Ellenállás Napját a Kölcsey Ferenc Gimnázium előtt. A Tanítanék Mozgalom alapítóival, Törley Katalinnal és Pilz Olivérrel a pedagógusok feketelistázásáról beszélgettünk. 🎤 #magyartiktok #eduline #fyi #tanitanek #oktatas
♬ eredeti hang - eduline.hu
Ma kezdődnek az írásbelik.
A csömöri általános iskola és zeneiskola szülői szervezete a helyi önkormányzattal közösen fordult Lannert Judit oktatási miniszterhez, kérve, hogy a két intézmény a 2027–2028-as tanévtől kerüljön vissza önkormányzathoz.
Pest vármegyében, mintegy ötven résztvevővel indul az Oktatási Párbeszéd, amelynek célja, hogy közös gondolkodás kezdődjön a magyar oktatási rendszer jövőjéről. Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter bejelentése szerint a kezdeményezés a következő hónapokban országos programsorozattá bővül.
Müller Anna országgyűlési képviselő közösségi oldalán számolt be arról, hogy az oktatási minisztériumnak küldött panaszok 15-20 százaléka SNI-s gyerekekkel kapcsolatos problémákról szól.