„Különös érzés most miniszterként visszatérni ide” – bejárta új minisztériuma épületét Lannert Judit

Megkezdte a munkát az új Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium a budapesti Szalay utcában. Az intézmény épületét most Lannert Judit is bejárta, aki korábban ugyanitt dolgozott tudományos főigazgatóhelyettesként. A miniszter szerint az új tárca célja egy „21. századi tanuló társadalom” megalapozása lesz.

Korábban már megírtuk, hogy az újonnan létrejövő Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium a budapesti Szalay utcába költözik. Most az új tárca vezetője, Lannert Judit is bejárta az épületet, ahol – mint írta – korábban kutatóként és tudományos főigazgatóhelyettesként már dolgozott.

A miniszter közösségi oldalán számolt be arról, hogy „hosszú idő után” tért vissza az épületbe, amely számára személyes emlékeket is hordoz. Posztjában azt írta, hogy különös érzés most már miniszterként belépni ugyanabba az intézménybe.

A bejárás során a különböző területeken dolgozó munkatársakkal is találkozott, akikkel arról beszélgettek, milyen minisztériumot szeretnének közösen felépíteni. Lannert Judit úgy fogalmaz:

Mától egy új, 21. századi tanuló társadalom kialakításán dolgozunk, aminek első lépése, hogy ezt az új szemléletet már a most létrejövő minisztériumi szervezetünkben is megvalósítsuk.

A bejegyzésben arról is írt, hogy az oktatás javítása mellett több figyelmet, biztonságot és lehetőséget szeretnének biztosítani a gyermekeknek. Mint fogalmazott, sok munka áll előttük, ugyanakkor biztatónak tartja azt az elkötelezettséget és szakmai tudást, amellyel a kollégák készülnek a feladatokra.

Egy újabb nyílt levél Lannert Juditnak: az SZFE-s hallgatóknak elegük lett a fejük felett hozott döntésekből

Több mint 250 hallgató ért egyet azzal a nyílt levéllel, amit a Hallgató Önkormányzat fogalmazott meg az egyetemi autonómia helyreállításáról, a kuratóriumi rendszer felszámolásáról, a hallgatói beleszólás hiányáról, az oktatói állomány átalakításáról, a képzési férőhelyek felülvizsgálatáról és az állandó játszóhely hiányáról Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszternek, valamint Tarr Zoltán leendő kulturális miniszternek.

Hozzászólások

Alapítványi vagy egyházi iskolákba kényszerülnek a „feketelistázott” tanárok: a tankerületek indoklás nélkül utasítják el azokat, akik a státusztörvény miatt mondtak fel

Már az órarendje is elkészült egy matematika-fizika-kémia szakos tanárnak, az iskola számított rá, a tankerület azonban végül megvétózta a felvételét. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) szerint nem egyedi esetről van szó: továbbra is falakba ütköznek azok a pedagógusok, akik 2023-ban a státusztörvény miatt hagyták el a közoktatást, majd később visszatérnének. A szakszervezet szerint informális „feketelista” működik a tankerületek között, a Klebelsberg Központ ugyanakkor többször is tagadta ennek létezését.

„Mindent megtettünk a konkrét fenyegetésen kívül” – A Trefort igazgatója fideszes politikusoktól kért segítséget a tanári engedetlenség idején 2022-ben

Az Eduline-hoz került levelezés szerint a 2022-es pedagógus polgári engedetlenségi akciók előtt az ELTE Trefort Ágoston Gimnázium igazgatója, Csapodi Zoltán fideszes politikusokhoz fordult segítségért. Az e-mailek alapján az igazgató arról számolt be, hogy kollégáival igyekeztek lebeszélni a tanárokat a tiltakozásról, és még sajtómegjelenésekkel is próbálták mérsékelni a helyzetet. Csapodi elismerte a levelek hitelességét, ugyanakkor azt mondta, nem politikai kapcsolatai, hanem a tanárhiány és a diákok jövője miatti aggodalom vezette.

Egy lépéssel közelebb az Erasmus és a Horizont-programokhoz: benyújtották a kekva-rendszer átalakítását célzó törvényjavaslatot

Újabb lépést tett a kormány annak érdekében, hogy a magyar egyetemek visszakerüljenek az Erasmus+ és a Horizont Európa programokba. A kedden benyújtott törvényjavaslat megszüntetné a jelenlegi formájában működő alapítványi fenntartói rendszert, és a kabinet szerint megnyithatja az utat a több mint 2 milliárd eurónyi uniós felsőoktatási forrás előtt.

Lannert Judit: kivezetik a pedagógusképzést az NKE-ről, és megszüntetik az egyetem továbbképzési monopóliumát

Átalakítanák a pedagógusok képzési rendszerét: megszűnne a Nemzeti Közszolgálati Egyetem kiemelt szerepe a továbbképzésekben, a tanárképzés pedig fokozatosan más intézményekhez kerülne – erről írt közösségi oldalán Lannert Judit oktatáskutató. A már tanulmányaikat megkezdő hallgatók a tervek szerint változatlan feltételekkel fejezhetnék be képzésüket.