A Kontroll információi szerint az épület állapota, a bérleti díjak és a felújítással kapcsolatos megállapodás hiánya miatt döntöttek a kőbányai campus bezárásáról, erről azonban csak május 6-án, a beiratkozások után tájékoztatták a szülőket.
Az, hogy egy alapítványi iskola arról dönt, hogy áthelyezi az oktatási tevékenységét egy másik kerületbe, épületbe, adott esetben indokolható és elfogadható döntés lehet. De az, ha erről előkészítetlenül, váratlanul dönt, úgy, hogy közben kiszolgáltatott helyzetbe hoz több száz gyereket, családot, úgy gondolom, hogy elfogadhatatlan
– írta Trentin a bejegyzésében, majd hozzátette, hogy bár alapítványi fenntartású iskoláról van szó, úgy gondolja, hogy „egy jól működő ország egyik alapja, hogy a családok számíthatnak az oktatási intézmények kiszámítható működésére, mert a gyermekeknek a biztonsághoz, oktatáshoz, pedagógusaikhoz való joga szent”.
Trentin ugyanakkor kiemelte azt is, hogy most már több szereplő részéről is megjelent a szándék egy konstruktív, akár átmeneti megoldás megtalálására.
Felmerült az átmeneti működtetés lehetősége, a legsürgetőbb műszaki beavatkozások elvégzése, az alsó tagozatosok és óvodások helyben tartásának vizsgálata, valamint külső források és befektető bevonásának lehetősége is
– hangsúlyozta.
Végül a posztban kiemelte, hogy a következő napokban egyeztetni szeretne a szülői munkaközösséggel, ezután pedig kezdeményezni fogja az egyeztetést az intézmény fenntartójával, az Óbudai Egyetemmel és az érintett döntéshozókkal egy elfogadható megoldás érdekében.
Nyitóképünk illusztráció.
Az iskolarendszer ma leginkább azokat a gyerekeket ismeri fel tehetségként, akik jól teljesítenek a versenyeken, gyorsan alkalmazkodnak az elvárásokhoz, és abban kiválók, amit a rendszer eleve értékesnek tart. Kaderják Anita oktatáskutató szerint ezzel éppen azok a gyerekek veszhetnek el, akik másképp gondolkodnak, kérdeznek, alkotnak, vagy egyszerűen csak nem férnek bele a tananyagvezérelt oktatás szűk kereteibe.
