Balatoni Katalin: „ilyen az, amikor egy pedagógus súlyosan visszaél a gyermekek bizalmával”

A miniszterelnöki biztos szerint az emberséget kell erősíteni az oktatásban, és méltatlan egy pedagógushoz, ha például történelemből ötös jár egy Magyar Péterrel közös szelfiért.

Balatoni Katalin a közösségi oldalára feltett videójában Magyar Pétert és egy diákot mutatott. A fiú a videóban azt mondta, hogy egy történelem ötösért szeretne a Tisza Párt elnökével szelfizni.

Ilyen az, amikor egy pedagógus súlyosan visszaél a gyermekek bizalmával

– emelte ki Balatoni, majd kitért arra is, hogy az emberséget kell erősíteni az oktatásban, és arra kérte a szülőket, igazgatókat, hogy határolódjanak el minden ilyen kezdeményezéstől.

Ezzel kapcsolatban azt is érdemes megjegyezni, hogy az Eduline-on korábban megírtuk, hogy egy édesanya szerint politikai tartalmú kijelentéseket tett egy alsós tanító a napköziben egy Győr-Moson-Sopron vármegyei iskolában.

Jött ki a lányom az iskolából, és mondta, hogy képzeld anya, ma a napköziben szóba került a politika. A tanító azt mondta nekik, hogy régen béke volt, amióta Magyar Péter van, azóta vannak háborúk, és hogy ő romba döntené az országot. A lányom megkérdezte tőlem, hogy Brüsszel tényleg háborút akar? Ennyit tudott a gyerekem konkrétan felidézni

– mondta az Eduline-nak az eset után az édesanya.

A történteket több diák is említette otthon, miközben a jogszabályok egyértelműen tiltják a pártpolitikai tevékenységet az oktatási intézményekben. A politizáló alsós tanítóról úgy tudjuk, hogy az egyik országgyűlési képviselő közeli rokona.

Ezen kívül arról is beszámoltunk, hogy a fideszes Németh Balázs szórólapjait diákok vinnék be az iskolájukba.

A témával részletesen az alábbi cikkünkben foglalkoztunk.

Hozzászólások

Lannert Judit miniszteri munkájának első 100 napjáról számolt be: szemléletváltás az oktatásban, kevesebb bürokrácia és több szabadság

Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Radó Péter a kormány első 100 napjáról: „Mit tehet egy minisztérium, melynek még sem szakemberei, sem intézményei, sem pedig pénzügyi erőforrásai nincsenek?”

Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.