Felébredt az altatásból az a fiú, aki tegnap megégett a kémiaórán egy kísérlet közben Nagykátán
Nagy fájdalmai vannak, kommunikálni egyelőre nem tud.
A szakmai szervezet szerint a Nagykátán történt baleset rávilágít a hazai kémiaoktatás egyik alapvető problémájára: sok intézményben már nincs főállású kémiatanár, miközben a kísérletek bemutatása komoly szakértelmet és megfelelő körülményeket igényel.
A nagykátai iskolában történt kémiaórai baleset után szerkesztőségünknek sajtóközleményt küldött a Magyar Kémikusok Egyesülete.
Az egyesület hangsúlyozza: a kísérletezés a kémiaoktatás egyik legfontosabb része, de csak biztonságos körülmények között és megfelelő szakmai felkészültséggel végezhető.
A kémiaórák száma általános iskolában és középiskolában az elmúlt 30 évben közel a felére csökkent, miközben a tankönyvek nem lettek sokkal vékonyabbak.
– írták.
Ez sok esetben azt eredményezi, hogy egy-egy iskolában már nem dolgozik főállású kémiatanár. Ilyenkor az intézmények más megoldásokhoz nyúlnak: egy pedagógus több iskolában tanít, vagy részmunkaidős tanárokat vonnak be az oktatásba.

A kémiaórák során azonban számos különböző anyag tulajdonságát kell bemutatni – köztük veszélytelen és potenciálisan veszélyes anyagokét is. Ezek bemutatásához szakértelemre és elegendő időre van szükség. A szervezet kémiatanári szakosztálya hangsúlyozta: nem támogatják a nem szakszerű kísérletezés semmilyen formáját.
„Kísérlet márpedig kell, mert a kémia érdekes, látványos, de csak biztonságos körülmények között” – fogalmaztak.
A szakmai szervezet szerint a nagykátai eset arra is rámutat, hogy még a tankönyvekben szereplő kísérletek is professzionális felkészültséget igényelnek. Ugyanakkor azt is hangsúlyozták, hogy a kísérletezés élményét nem szabad elvenni a diákoktól.
A Magyar Kémikusok Egyesülete azt is jelezte, hogy szívesen segít az iskoláknak a kísérletek biztonságos bemutatásában. A szervezet tanácsokat ad a pedagógusoknak, és a kemiamindenkinek.hu oldalon is több kísérleti bemutató és példa érhető el. Emellett az iskoláknak kísérleti bemutatók meghívását javasolják, a szülőknek pedig azt, hogy a kémia iránt érdeklődő gyerekeket küldjék el szakmai kémiatáborokba, ahol biztonságos körülmények között kísérletezhetnek.
Nyitóképünk illusztráció. Forrás: Magyar Kémikusok Egyesülete
Nagy fájdalmai vannak, kommunikálni egyelőre nem tud.
Dr. Danyi Gyula szerint ez nemcsak a pedagógusok túlterheltségére, hanem a feladatok és felelősségi körök szabályozásának hiányosságaira is rávilágít.
Megszakította az együttműködést az Amnesty International Magyarországgal a verőcei Géza Fejedelem Református Általános Iskola, miután a Fidesz-KDNP-hez közel álló média és politikusok LMBTQ-érzékenyítéssel és genderpropagandával vádolták meg az intézményt. Ehhez képest a civil szervezet az intézmény felkérésére a kortárs bántalmazás megelőzéséről tartott prevenciós órákat a diákoknak.
Az 1956-os forradalom és szabadságharc 70. évfordulója alkalmából rendezett ünnepségen a tudományos és kulturális élet számos ismert képviselőjének munkáját ismerték el.
A Fortepan archív felvételeiből válogatva idézzük fel az 1956-os forradalom történelmi napjait.
A kulturális ágazatban ugyanis akár 20-30 év szakmai tapasztalattal is előfordulhat, hogy valaki mindössze bruttó 460 ezer forintot keres.
Az Európai Parlament az Európai Bizottság által javasolt 40,827 milliárd euró helyett 47,388 milliárd eurós keretösszeget szeretne biztosítani az Erasmus következő hétéves időszakára. A képviselők hangsúlyozták, hogy a nagyobb költségvetés elengedhetetlen ahhoz, hogy a program ne csupán egy szűk réteg kiváltsága legyen, hanem a különböző társadalmi és gazdasági hátterű fiatalok számára is valós lehetőséget nyújtson.