Sok iskolában nincsen főállású kémiatanár – közleményt adott ki a Magyar Kémikusok Egyesülete

A szakmai szervezet szerint a Nagykátán történt baleset rávilágít a hazai kémiaoktatás egyik alapvető problémájára: sok intézményben már nincs főállású kémiatanár, miközben a kísérletek bemutatása komoly szakértelmet és megfelelő körülményeket igényel.

A nagykátai iskolában történt kémiaórai baleset után szerkesztőségünknek sajtóközleményt küldött a Magyar Kémikusok Egyesülete.

Az egyesület hangsúlyozza: a kísérletezés a kémiaoktatás egyik legfontosabb része, de csak biztonságos körülmények között és megfelelő szakmai felkészültséggel végezhető.

A kémiaórák száma általános iskolában és középiskolában az elmúlt 30 évben közel a felére csökkent, miközben a tankönyvek nem lettek sokkal vékonyabbak.

– írták.

Ez sok esetben azt eredményezi, hogy egy-egy iskolában már nem dolgozik főállású kémiatanár. Ilyenkor az intézmények más megoldásokhoz nyúlnak: egy pedagógus több iskolában tanít, vagy részmunkaidős tanárokat vonnak be az oktatásba.

MTI/Mohai Balázs

A kémiaórák során azonban számos különböző anyag tulajdonságát kell bemutatni – köztük veszélytelen és potenciálisan veszélyes anyagokét is. Ezek bemutatásához szakértelemre és elegendő időre van szükség. A szervezet kémiatanári szakosztálya hangsúlyozta: nem támogatják a nem szakszerű kísérletezés semmilyen formáját.

„Kísérlet márpedig kell, mert a kémia érdekes, látványos, de csak biztonságos körülmények között” – fogalmaztak.

A szakmai szervezet szerint a nagykátai eset arra is rámutat, hogy még a tankönyvekben szereplő kísérletek is professzionális felkészültséget igényelnek. Ugyanakkor azt is hangsúlyozták, hogy a kísérletezés élményét nem szabad elvenni a diákoktól.

A Magyar Kémikusok Egyesülete azt is jelezte, hogy szívesen segít az iskoláknak a kísérletek biztonságos bemutatásában. A szervezet tanácsokat ad a pedagógusoknak, és a kemiamindenkinek.hu oldalon is több kísérleti bemutató és példa érhető el. Emellett az iskoláknak kísérleti bemutatók meghívását javasolják, a szülőknek pedig azt, hogy a kémia iránt érdeklődő gyerekeket küldjék el szakmai kémiatáborokba, ahol biztonságos körülmények között kísérletezhetnek.

Nyitóképünk illusztráció. Forrás: Magyar Kémikusok Egyesülete

Hozzászólások

Nulla pontot ér a jeles középiskolai bizonyítvány – egy technikumban végzett diáklány 26 pontot veszít a felvételin egy szabály miatt

Hiába volt majdnem kitűnő tanuló a középiskolában, hiába tett utólag két sikeres emelt szintű érettségit, egy technikumban végzett diáklány középiskolai tanulmányi eredményeit nem veszi figyelembe a felvételi rendszer a pontszámításkor. A probléma nemcsak nála jelentkezik, hanem több olyan szakképzésben tanuló diáknál, akik másik szakterületen tanulnának tovább egyetemen.

Sok kutató havi 140 ezer forintból él: a tíz éve változatlan ösztöndíj sürgős emelését kérte a doktoranduszok érdekképviselete Lannert Judittól

A doktori képzés első két évében járó, 2016 óta változatlan havi 140 ezer forintos ösztöndíj összege a Doktoranduszok Országos Szövetsége szerint már nem biztosít megfelelő megélhetést a doktoranduszok számára. Ezért a szervezet a doktoranduszi alapösztöndíj jelentős emelését és a nyugdíjjogosultság rendezését kérte Lannert Judittól.

Viszlát, kekvarendszer: lemondott Hernádi Zsolt a Corvinus kuratóriumának éléről

A Mol-csoport elnök-vezérigazgatója döntését a közelgő jogszabályi változásokkal indokolta, amelyek jelentősen átalakíthatják az egyetem működési kereteit és irányítási rendszerét. A Budapesti Corvinus Egyetem honlapján közzétett levélben a Mol-csoport elnök-vezérigazgatója azt írta, hogy hét évvel ezelőtt választották meg az alapítvány kuratóriumi tagjává és elnökévé.