Bottal verte meg, majd órákra szekrénybe zárta lányát egy rossz jegy miatt
Hat órára egy szekrénybe zárta gyermekét egy kaliforniai édesanya, mert a lány rossz jegyet kapott az iskolában.
Javítani szeretett volna fizikából egy diák, de a reméltnél rosszabb jegyet kapott, ezért kiugrott az iskola első emeleti ablakából a Beszterce-Naszód megyei Telcsen.
Az eset kedd délelőtt történt, a tanórák közötti egyik szünetben. A helyszínre érkező rendőrok egy helyi 13 évest azonosítottak, aki az elsődleges vizsgálatok szerint az iskola első emeletéről esett le, tájékoztatta a Beszterce-Naszód Megyei Rendőr-főkapitányság az Agerprest, amit a Maszol szúrt ki.
A helyszínre rohammentő is érkezett. A gyerek eszméleténél volt, ágyéki sérüléssel és lábtörés gyanújával szállították a besztercei sürgősségi kórházba – tájékoztatott Marius Rus, a Beszterce-Naszód Megyei Katasztrófavédelmi Felügyelőség szóvivője.
Osztálytársát és az igazgatóhelyettest is megütötte egy ceglédi diák, vádat emeltek ellene
Dominica Homei, az iskola igazgatója az Agerpresnek azt mondta, a 13 éves fiú feltehetően szándékosan követte el a tettét, miután a vártnál rosszabb jegyet kapott.
„Úgy tűnik, igen [szándékos cselekedet volt – a szerk.]. Amikor megkérdezték tőle, miért tette, azt válaszolta, hogy »az élet nehéz«. A magyarázat több irányba mutatott: megpróbált jobb jegyet szerezni fizikából, azt hiszem, de a vártnál rosszabbat kapott, és úgy érezte, minden hiábavaló, az élet nagyon nehéz. Nem is próbáltam túl sok részletet megtudni, mert még soha nem kerültem ilyen helyzetbe, és annyira megijedtem, hogy nem tudtam, helyes-e belemenni a részletekbe” – mondta a Telcsi Műszaki Líceum igazgatója.
Az igazgató még annyit elmondott, hogy a történtek megijesztették a hatodikos osztálytársait. Az eddigi információk szerint az érintett diák jól tanul, korábban nem volt gond vele.
A gyereket még aznap kiengedték a kórházból. Az ügyben a rendőrség gondatlanságból elkövetett testi sértés gyanúja miatt indított büntetőeljárást, a hatóságok vizsgálják az eset pontos körülményeit.
Hat órára egy szekrénybe zárta gyermekét egy kaliforniai édesanya, mert a lány rossz jegyet kapott az iskolában.
Miközben a skandináv országokban a tankönyv már nem egy papíralapú tárgy, hanem egy mesterséges intelligenciával támogatott, dinamikus EdTech-platform, addig Magyarországon még mindig 1998 logikája szerint vitatkozunk az oktatásról. A hazai tankönyvpiac 2010-es évekbeli államosítása és centralizációja nemcsak a választás szabadságát vette el a pedagógusoktól, hanem hosszú távon a hazai oktatási innovációt is gúzsba kötötte. Pukli István írása.
A következő négy évben is az Alföldi Nyomda készítheti és szállíthatja a tankönyveket, miután a tankönyvellátásért felelős cég újabb hosszú távú szerződést kötött a nyomdával. A mostani, 45 milliárd forintos keretösszeg jelentősen meghaladja a korábbi tenderek értékét: a 2020-as közbeszerzés még 20,8 milliárd forintról szólt.
Az oktatási miniszter a következő napokban jelenti be az államtitkárait.
A Miskolci Egyetem rektora szerint a 2020-2021-es átalakítás „vitathatatlanul egy túlpolitizált környezetben ment végbe”, de szerinte hiba lenne teljesen visszafordítani a rendszert. Horváth Zita úgy látja, hogy az elmúlt években az egyetemek pénzügyi mozgástere jelentősen nőtt, ugyanakkor az autonómia kérdése továbbra is rendezetlen maradt.
Évekig bántalmazta a gondjaira bízott gyerekeket egy tatabányai nevelőszülő, de ez csak azután derült ki, hogy az egyik gyerek elkerült tőle, és beszélni kezdett.
Kereki Judit közgazdász és gyógypedagógus évek óta a kora gyermekkori intervenció és a gyermekfejlesztés egyik meghatározó szakértője Magyarországon. Szerinte a korai szűrésnek kiemelt preventív szerepe van.
„Célellentétes” lett a mindennapos testnevelés jelenlegi rendszere Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter szerint. Parlamenti bizottsági meghallgatásán arról beszélt, hogy bár a mozgás fontossága nem kérdés, a heti öt kötelező tesióra nem hozta meg a kívánt eredményeket, sőt a gyermekkori túlsúly problémája is súlyosbodott az elmúlt években.