Már gondolatban a téli szünetben vagytok, de még az utolsó héten témazáróhegyek várnak rátok? Elmondjuk, ezzel kapcsolatban mit kell tudnotok.
Azt jó, ha tudjátok, hogy a témazárók számával kapcsolatban nincsen törvényi előírás, erről minden iskola saját hatáskörben dönt. Fontos, hogy a dolgozatírások, témazárók, feleletek rendjét az iskola saját pedagógiai programja és helyi tanterve szabályozza. Ebben szerepelhet az is, hogy hány témazárót lehet írni egy nap vagy héten, vagy éppenséggel előtte hány nappal kell a tanárnak bejelenteni.
Ha ennek utána szeretnének nézni, akkor első körben nézzétek meg a sulitok honlapját, ahonnan a pedagógiai programot le tudjátok tölteni.
Érdemes azt is megjegyezni, hogy az iskolai diákönkormányzat és a szülői munkaközösség is véleményezheti a pedagógiai programot, sőt, kezdeményezheti annak módosítását vagy kiegészítését is.
Bár még nem kezdődött el a 2026/2027-es tanév, de a 2027-es középiskolai felvételinek már most készen van a menetrendje. Mutatjuk a legfontosabb feladatokat, dátumokat.
Augusztus 25. és 31. között országszerte szakmai tanévnyitó konferenciákat szervez az Oktatási Hivatal az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériummal együttműködésben. A rendezvények iránt nagy az érdeklődés, több helyszínen már minden hely betelt, néhány megyében azonban még lehet regisztrálni.
A Magyar Érdemrend tisztikeresztjével tüntették ki L. Ritók Nórát, az Igazgyöngy Alapítvány alapítóját, aki korábban maga is visszaadta állami kitüntetését. Most viszont a díjazottak névsorát látva úgy érzi, „helyére kerülnek itt is a dolgok”, az elismerést pedig az Igazgyöngy Alapítvány 27 éves civil munkája fontos mérföldkövének tartja.
Adminisztratív probléma áll a háttérben.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Az oktatási és gyermekügyi miniszter bejelentette, hogy SNI Szakértői Munkacsoport alakult az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumban.
A PDSZ országos választmányának tagja többek között a korábban sérelmet szenvedett pedagógusok rehabilitációját, a státusztörvény eltörlését és a pedagógusok munkaterheinek rendezését nevezte meg szükségesnek.
A hallgatók több mint fele már legalább félállásban dolgozik a tanulmányai mellett, ami sokaknál nem választás, hanem a megélhetés feltétele.
