Így csökkenti a kormány decembertől az óvodapedagógusok terheit

A miniszterelnöki biztos az Ovi Kréta fejlesztőivel egyeztetve állt elő egy változtatással.

Balatoni Katalin december 4-én a közösségi oldalán tett bejelentést, miután számos alkalommal kérték tőle, hogy csökkentsék a pedagógusok adminisztrációs feladatainak a mennyiségét.

A közzétett videóban arról számolt be, hogy gyakran kap pedagógusoktól olyan kommentet, melyben arról számolna be, hogy gondot okoz az orvosi igazolásoknak a folytonos letöltése.

Emiatt Balatoni Katalin egyeztetett az Ovi Kréta fejlesztőivel és megoldást találtak a problémára:

„december 17-től már nem szükséges minden orvosi igazolást letölteni.”

Ennek következtében az igazoláson szereplő adatok már e-mailben is olvashatók lesznek.

Az óvodák számára 2024. szeptember 1-jétől vált kötelezővé az oviKRÉTA használata, amely a hivatalos leírás szerint „innovatív megoldásokat nyújt egy felhasználóbarát felületen keresztül, ahol az óvodai tevékenységeket egy rendszerben kezelhetik”. A cél az volt, hogy az intézmények a gyerekekkel és az alkalmazottakkal kapcsolatos adminisztrációt informatikai eszközökkel tegyék gördülékenyebbé.

Mind az óvodai mind pedig az iskola KRÉTA rendszerre számos alkalommal érkezik panasz, főként a szülők oldaláról. Az idei tanévkezdéskor péládául több szülő is jelezte, hogy gyereke iskolájában egyáltalán nem működött a rendszer. Volt, ahol a diákok még az órarendjüket sem tudták megnézni, és sokan arról panaszkodott, hogy nem tudtak belépni a szülői felületre, a tanároknak pedig órákba telt amíg valamit el tudtak intézni a rendszerben.

 

 

Hozzászólások

Lannert Judit miniszteri munkájának első 100 napjáról számolt be: szemléletváltás az oktatásban, kevesebb bürokrácia és több szabadság

Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Radó Péter a kormány első 100 napjáról: „Mit tehet egy minisztérium, melynek még sem szakemberei, sem intézményei, sem pedig pénzügyi erőforrásai nincsenek?”

Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.