Így csökkenti a kormány decembertől az óvodapedagógusok terheit

A miniszterelnöki biztos az Ovi Kréta fejlesztőivel egyeztetve állt elő egy változtatással.

Balatoni Katalin december 4-én a közösségi oldalán tett bejelentést, miután számos alkalommal kérték tőle, hogy csökkentsék a pedagógusok adminisztrációs feladatainak a mennyiségét.

A közzétett videóban arról számolt be, hogy gyakran kap pedagógusoktól olyan kommentet, melyben arról számolna be, hogy gondot okoz az orvosi igazolásoknak a folytonos letöltése.

Emiatt Balatoni Katalin egyeztetett az Ovi Kréta fejlesztőivel és megoldást találtak a problémára:

„december 17-től már nem szükséges minden orvosi igazolást letölteni.”

Ennek következtében az igazoláson szereplő adatok már e-mailben is olvashatók lesznek.

Az óvodák számára 2024. szeptember 1-jétől vált kötelezővé az oviKRÉTA használata, amely a hivatalos leírás szerint „innovatív megoldásokat nyújt egy felhasználóbarát felületen keresztül, ahol az óvodai tevékenységeket egy rendszerben kezelhetik”. A cél az volt, hogy az intézmények a gyerekekkel és az alkalmazottakkal kapcsolatos adminisztrációt informatikai eszközökkel tegyék gördülékenyebbé.

Mind az óvodai mind pedig az iskola KRÉTA rendszerre számos alkalommal érkezik panasz, főként a szülők oldaláról. Az idei tanévkezdéskor péládául több szülő is jelezte, hogy gyereke iskolájában egyáltalán nem működött a rendszer. Volt, ahol a diákok még az órarendjüket sem tudták megnézni, és sokan arról panaszkodott, hogy nem tudtak belépni a szülői felületre, a tanároknak pedig órákba telt amíg valamit el tudtak intézni a rendszerben.

 

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.