Több iskolában is akadozott a KRÉTA a tanév első napjaiban

Az órarend és a terembeosztás még nem minden iskolában elérhető, de a szülők Gulyás Gergely levelét már megkapták.

A Szülői Hang csoportban több szülő is jelezte, hogy a tanév első napjaiban egyáltalán nem működött a gyereke iskolájában a KRÉTA. Emiatt volt olyan intézmény, ahol diákok azt sem tudták, milyen tárgyaik lesznek vagy éppenséggel melyik terembe kell menniük, így minden könyvet vinniük kellett.

Több szülő arra is panaszkodott, hogy a szülői KRÉTA-ba be sem tudott lépni. Volt, aki nem kapta meg a jelszót, míg másoknál a rendszer folyamatosan "karikázott", és nem töltött be semmit vagy folyamatosan visszadobta őket a kezdőoldalra.

Akadt azonban olyan anya is, aki nem adta fel: kétszer törölte és telepítette a KRÉTA-t, mire be tudott lépni.

Néhányan azt emelték ki, hogy a belépés után  az előző tanév adatait látták, a mostanit még nem. Az Eduline is tud olyan iskoláról, ahol az igazgató az augusztusi vizsgákra, a nyári létszámváltozások miatt levélben hívta fel a szülők figyelmét, hogy csak szeptember 8-a után léptetnek tanévet, és csak utána látszódik majd az új órarend és a terembeosztás.

Nálunk még csak a miniszteri levél van a KRÉTA-ban

- jegyezte meg egy másik anya.

Ezzel párhuzamosan természetesen voltak olyan iskolák, ahol zökkenőmentes volt a KRÉTA-ban is tanévkezdés: az órarend mellett már a házi feladatok és a dicséretek is felkerültek a rendszerbe.

Az Eduline-on is beszámoltunk arról, hogy Gulyás Gergely levelet küldött a szülőknek szeptember 2-án este a KRÉTA-ban, amiben sok sikert kívánt a tanévkezdéshez.

 

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter