Ez a három legjobb vidéki alapítványi gimnázium

A HVG 2026-os rangsorából kiderült az is, melyek lettek a legjobb alapítványi gimnáziumok vidéken.

Az Eduline-on korábban beszámoltunk arról, hogy a HVG 2026-os rangsora szerint az ország legjobb gimnáziuma idén az ELTE Radnóti Miklós Gyakorló Általános Iskola és Gyakorló Gimnázium lett, amely 2025-ben negyedik volt.

A második helyet a tavalyi első, a Budapest V. kerületi Eötvös József Gimnázium szerezte meg, míg a képzeletbeli dobogó harmadik fokára a Budapest I. kerületi Toldy Ferenc Gimnázium került. Itt érdemes megjegyezni, hogy a Toldy 2025-ben a 27. helyen állt a HVG középiskolai rangsorában.

HVG Középiskolai rangsor 2026

Idén is összeállította a középiskolai rangsorát a HVG. Nézd meg a teljes listát Magyarország száz legjobb középiskolájáról a hvg360-on. A nyomtatott kiadványt, amely bővebb ismertetőt is tartalmaz, itt tudod megrendelni, vagy október 28-tól az újságárusoknál is beszerezhető.

A top100-as rangsor mellett az alapítványi és magániskolák top10-es listája is megtalálható a HVG középiskolai kiadványában, ebből kiderült, hogy a legjobb három vidéki alapítványi középiskola a(z):

  1. AUDI Hungaria Iskolaközpont (Győr)
  2. Magyarországi Német Általános Művelődési Központ (Baja)
  3. Neumann János Gimnázium, Technikum és Kollégium (Eger)

A legjobb egyházi gimnáziumokkal részletesen az alábbi cikkünkben foglalkoztunk.

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.