HVG középiskolai rangsor 2026: egy olyan gimnáziumban írták a legjobb matekérettségit a diákok, ami nem került be a top100-ba

Bár a Thomas Mann Budapesti Német Gimnáziumban lett a legjobb a matekérettségi, de az iskola a matek kompetenciamérésen csak az 53. helyen végzett, és a HVG 2026-os legjobb középiskolákat tartalmazó listájára sem fért fel.

A HVG 2026-ban is elkészítette a középiskolai rangsorát, melyben figyelembe vették az intézmény diákjainak kompetenciaméréseken nyújtott eredményeit, de számított a tanulók matematika, magyar, történelem és nyelvi érettségiken nyújtott teljesítménye, valamint a végzősök felvételi eredményei is.

Középiskolába felvételizel?

Lépj be te is a "Középiskolai felvételi 2026 - minden fontos infó egy helyen" Facebook-csoportba! 

Értesülj az elsők között többek között:

a felvételi követelményekről

a középiskolai pontszámításról

a legjobb gimnáziumokról

a központi írásbeliről

valamint az ideiglenes-és egyeztetett listákról.

 

Ha van kérdésed, tedd fel nyugodtan a csoportban, segítünk.

Óriási meglepetések a 2026-os HVG középiskolai rangsorban, mutatjuk a legjobb 15 gimnáziumot

A rangsorból az is kiderült, hogy a matekérettségin 2024-ben az alábbi iskolákban érték el a legmagasabb pontszámot a diákok:

  1. Thomas Mann Budapesti Német Általános Iskola és Gimnázium
  2. Szent István Gimnázium (Budapest)
  3. Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Gimnázium
  4. Békásmegyeri Veres Péter Gimnázium (Budapest)
  5. ELTE Radnóti Miklós Gyakorló Gimnázium (Budapest)
  6. Deák Téri Evangélikus Gimnázium (Budapest)
  7. Budapest V. Kerületi Eötvös József Gimnázium
  8. Veres Pálné Gimnázium (Budapest)
  9. Lovassy László Gimnázium (Veszprém)
  10. Budaörsi Illyés Gyula Gimnázium, Technikum és Szakképző

Középiskolai felvételi 2026

Azt is érdemes kiemelni, hogy a top10-es matekérettségi listára a magyarérettségis rangsorral ellentétben csak a veszprémi Lovassy és a budaörsi Illyés került fel. A Deák Téri Evangélikus Gimnáziumon és a Szent Istvánon Gimnáziumon kívül pedig nem volt más iskola, amelyik mindkettőbe bekerült. A Thomas Mann Budapesti Német Általános Iskola és Gimnázium pedig az összesített gimnáziumi rangsorban a 141. helyet szerezte meg.

HVG Középiskolai rangsor 2026

Idén is összeállította a középiskolai rangsorát a HVG. Nézd meg a teljes listát Magyarország száz legjobb középiskolájáról a hvg360-on. A nyomtatott kiadványt, amely bővebb ismertetőt is tartalmaz, itt tudod megrendelni, vagy október 28-tól az újságárusoknál is beszerezhető.

 

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Közoktatás
Vendégszerző

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna