Két évig dobozban porosodtak az iskolai laptopok – tönkrement az akkumulátoruk

Az egyik dunántúli iskolában két évet vártak arra, hogy a laptopokat végre kioszthassák a diákoknak, de addigra az eszközök használhatatlanná váltak. A tankerületek utasítása miatt a gépeket bontatlanul kellett őrizni, így az akkumulátorok tönkrementek, miközben a digitalizációs program célja az oktatás fejlesztése lett volna.

Az iskolai laptopprogram keretében több mint két éve kapták meg a tanárok azokat az eszközöket, amelyeket a diákoknak kellett volna kiosztaniuk - írja a Népszava. Egy dunántúli pedagógus szerint azonban a tankerület megtiltotta a használatot, amíg a digitális táblák meg nem érkeztek. Emiatt a laptopok két évig dobozban maradtak, sőt az iskolának időről időre még fényképesen is igazolni kellett, hogy bontatlanok.

Mire végül használatba vették volna őket, az akkumulátorok teljesen tönkrementek.

Most, hogy végre használhatják a gyerekek, pillanatok alatt lemerülnek

– mondta a pedagógus, hozzátéve: az iskolában így ötmillió forint érték ment kárba.

A 2022-ben meghirdetett, 200 milliárd forintos digitális oktatási program célja az volt, hogy félmillió tanuló és 50 ezer pedagógus kapjon notebookot. A projektet az uniós forrásból finanszírozott Digitális Oktatási Stratégia részeként indították el, a kormány akkor azt ígérte, Magyarország 2020-ra az EU-átlag fölé emelkedik a digitális oktatásban.

A valóság azonban messze elmaradt az ígéretektől. Több pedagógus szerint a digitális tananyag gyenge minőségű, pusztán a nyomtatott tankönyvek digitalizált változata, interaktív tartalmak nélkül. Emiatt sok tanár inkább saját anyagokat készít, vagy marad a hagyományos oktatásnál.

A drága digitális eszközök így jobbára kihasználatlanul maradnak: az iskolákban ritkán használják őket, a diákok pedig leginkább internetezésre veszik igénybe. Bár a laptopokat kifejezetten oktatási célra, iskolai környezetre optimalizálták, a projektből többek között Orbán Viktor testvérének barátja és Palkovics László volt üzlettársa is profitált.

Az Eduline-on korábban beszámoltunk arról, hogy október 1-től ismét igényelhetnek notebookot az 5. és 9. osztályosok. Míg azonban a tanulók az elmúlt években új eszközöket kaptak a ,,Digitális oktatáshoz való egyenlő hozzáférés feltételeinek biztosítása a tanulók és a pedagógusok számára" című projekt keretein belül felmenő rendszerben, addig idén már az előző tanév végén, a végzősök által leadott használt eszközöket osztják ki a diákoknak.

Hozzászólások

Nulla pontot ér a jeles középiskolai bizonyítvány – egy technikumban végzett diáklány 26 pontot veszít a felvételin egy szabály miatt

Hiába volt majdnem kitűnő tanuló a középiskolában, hiába tett utólag két sikeres emelt szintű érettségit, egy technikumban végzett diáklány középiskolai tanulmányi eredményeit nem veszi figyelembe a felvételi rendszer a pontszámításkor. A probléma nemcsak nála jelentkezik, hanem több olyan szakképzésben tanuló diáknál, akik másik szakterületen tanulnának tovább egyetemen.

Sok kutató havi 140 ezer forintból él: a tíz éve változatlan ösztöndíj sürgős emelését kérte a doktoranduszok érdekképviselete Lannert Judittól

A doktori képzés első két évében járó, 2016 óta változatlan havi 140 ezer forintos ösztöndíj összege a Doktoranduszok Országos Szövetsége szerint már nem biztosít megfelelő megélhetést a doktoranduszok számára. Ezért a szervezet a doktoranduszi alapösztöndíj jelentős emelését és a nyugdíjjogosultság rendezését kérte Lannert Judittól.

Viszlát, kekvarendszer: lemondott Hernádi Zsolt a Corvinus kuratóriumának éléről

A Mol-csoport elnök-vezérigazgatója döntését a közelgő jogszabályi változásokkal indokolta, amelyek jelentősen átalakíthatják az egyetem működési kereteit és irányítási rendszerét. A Budapesti Corvinus Egyetem honlapján közzétett levélben a Mol-csoport elnök-vezérigazgatója azt írta, hogy hét évvel ezelőtt választották meg az alapítvány kuratóriumi tagjává és elnökévé.