Sok lány számára a menstruáció ideje nem csupán kellemetlen, hanem komoly fizikai fájdalmakkal is járhat. Ilyenkor érthető, ha a diák nem szívesen vesz részt a testnevelésórán. De vajon jogszerű-e, ha a szülő minden alkalommal felmentést kér a gyermeke számára?
Mit mond a törvény?
A köznevelési törvény egyértelműen kimondja: köteles eleget tenni tanulmányi kötelezettségének, részt venni például a testnevelésórákon. Ez alól csak egészségügyi ok jelenthet kivételt. Az viszont már orvosi kérdés, hogy egy tanuló milyen mértékben terhelhető.
A nap kérdése: betegség után rögtön írathat a tanár dolgozatot?
Az EMMI rendelt szerint „fel kell menteni a tanulót a testnevelésórán való részvétel alól, ha mozgásszervi, belgyógyászati vagy egyéb, szakorvos által megállapított egészségkárosodása nem teszi lehetővé a gyógytestnevelés-órán való részvételét sem.”
Emellett az orvos dönthet arról is, hogy a tanulónak egészségügyi állapota miatt könnyített tesin kell részt venni, vagy adott esetben gyógytestnevelésre kell járnia. Ezt a döntést az iskola vagy a testnevelő tanár nem bírálhatja felül – az orvosi szakvélemény az irányadó.
Szülői felmentés: mikor elfogadható?
Vannak helyzetek, amikor a diák nem tud teljesíteni egy órán, például rosszullét vagy menstruációs fájdalom miatt. Ilyenkor lehetőség van arra, hogy a szülő egy-egy alkalomra felmentést kérjen neki.
Ennek elfogadása vagy elutasítása azonban a testnevelő tanár hatáskörébe tartozik, és az iskola házirendje is meghatározhatja a pontos szabályokat.
Például akad olyan intézmény, ahol a házirend szerint a szülő félévente két testnevelésóra alól kérhet teljes felmentést. Más esetben a szülő a KRÉTA-rendszeren keresztül jelezheti a részleges felmentés igényét: a tanuló ilyenkor átöltözik, jelen van az órán, de csak azokat a mozgásokat végzi, amelyek nem terhelik az adott testrészét vagy nem okoznak fájdalmat.
Menstruációs szegénység: 10-ből egy diáklány érintett
Mi a helyzet rendszeres fájdalmak esetén?
Ha a menstruáció hónapról hónapra komoly panaszokat okoz, nem elegendő a szülői felmentés. Ilyen esetben orvosi igazolás szükséges, amely meghatározza, milyen típusú mozgás alól mentesülhet a tanuló, és mennyi időre.
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
Ha a pótfelvételin felvesznek benneteket valamelyik szakra, akkor szeptemberben ti is elkezdhetitek az egyetemet.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
