Az angol nyelv változatlanul uralja az általános iskolai nyelvoktatást, de a spanyol és az orosz is egyre népszerűbb a diákok körében. A németet viszont már közel hatezerrel kevesebben tanulják, mint tavaly.
A 2024/25-ös tanévben több mint 444 ezer diák tanul angolul az általános iskolákban – ez közel hétezerrel több, mint egy évvel korábban. Az angol így továbbra is messze a legnépszerűbb idegen nyelv Magyarországon.
15 éve csökken a német nyelv népszerűsége
A KSH adatai alapján a 2010/2011-es tanév óta méri az általános iskolás nyelvtanulók számát. Azóta a német nyelv folyamatosan csökken. 157 365-ről indult a tanulók száma, tavalyra 92 827-re csökkent, idén már csak 86 875-en tanulják.
A francia és az olasz iránt is némileg csökkent az érdeklődés, előbbit 1 439, utóbbit 375 diák tanulja.
Egyre többen választják a spanyolt
A leglátványosabb növekedés a spanyol nyelv esetében figyelhető meg: 1 309 diák tanulja, ami közel 100-zal több, mint tavaly. Bár a számok még mindig elmaradnak a nagyobb nyelvekétől, a tendencia évek óta emelkedő.
Érdekes módon az orosz nyelv is népszerűbb lett: az előző tanév 374 tanulójához képest idén már 495 diák választotta. Bár ez még mindig alacsony szám, a növekedés aránya jelentős, ami azt mutatja, hogy az orosz egyre inkább megjelenik az alternatív nyelvi kínálatban.
Latin, kínai, japán, holland
A latin továbbra is marginális szerepet tölt be az általános iskolai oktatásban – mindössze 51 tanuló választotta –, míg az egyéb nyelvek (például kínai, japán, holland) iránt is nőtt az érdeklődés: tavaly 3 149-en, idén már 3 622-en tanulják ezeket.
Összességében az adatok azt mutatják, hogy az angol nyelv dominanciája megkérdőjelezhetetlen, a német visszaszorulóban van, miközben a spanyol és az orosz – eltérő mértékben ugyan, de – stabilan erősödnek a magyar általános iskolákban.
Nem két lépcsőben, nem idén és nem 25 százalékot emel a kormány. 2027-től átlagosan 21,5 százalékkal emelkedik a nevelést-oktatást segítő dolgozók nettó bére – jelentette be Magyar Péter miniszterelnök a jövő évi költségvetés terveinek ismertetésekor.
„Ma eljött a bosszú napja” - olvasható abban a levélben, melyet több médiaszolgáltató is megkapott október 19-én. Ebben több tucat budapesti és vidéki iskola szerepel, hogy az épületben robbanószerkezetet helyeztek el.
Több budapesti kerületben is szükség volt arra, hogy az átvizsgálás idejére elhelyezzék a diákokat.
Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény
Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.
A Tisza egyik legfontosabb kampányígérete szerint még idén jött volna az emelés, ami végül 2027-ben teljesül.
Fendler Judit több olyan esetet is felidézett, amikor állítása szerint kormányközeli vállalkozók és fideszes politikusok próbálták befolyásolni az egyetem beszerzéseit.
Vajdasági és erdélyi iskolákat is érintett a bombafenyegetés.
Mutatjuk az új dátumot.
