Egyre többen tanulnak spanyolt és oroszt az általános iskolákban

Az angol nyelv változatlanul uralja az általános iskolai nyelvoktatást, de a spanyol és az orosz is egyre népszerűbb a diákok körében. A németet viszont már közel hatezerrel kevesebben tanulják, mint tavaly.

A 2024/25-ös tanévben több mint 444 ezer diák tanul angolul az általános iskolákban – ez közel hétezerrel több, mint egy évvel korábban. Az angol így továbbra is messze a legnépszerűbb idegen nyelv Magyarországon.

15 éve csökken a német nyelv népszerűsége

A KSH adatai alapján a 2010/2011-es tanév óta méri az általános iskolás nyelvtanulók számát. Azóta a német nyelv folyamatosan csökken. 157 365-ről indult a tanulók száma,  tavalyra 92 827-re csökkent, idén már csak 86 875-en tanulják.

A francia és az olasz iránt is némileg csökkent az érdeklődés, előbbit 1 439, utóbbit 375 diák tanulja.

Egyre többen választják a spanyolt

A leglátványosabb növekedés a spanyol nyelv esetében figyelhető meg: 1 309 diák tanulja, ami közel 100-zal több, mint tavaly. Bár a számok még mindig elmaradnak a nagyobb nyelvekétől, a tendencia évek óta emelkedő.

Érdekes módon az orosz nyelv is népszerűbb lett: az előző tanév 374 tanulójához képest idén már 495 diák választotta. Bár ez még mindig alacsony szám, a növekedés aránya jelentős, ami azt mutatja, hogy az orosz egyre inkább megjelenik az alternatív nyelvi kínálatban.

Latin, kínai, japán, holland

A latin továbbra is marginális szerepet tölt be az általános iskolai oktatásban – mindössze 51 tanuló választotta –, míg az egyéb nyelvek (például kínai, japán, holland) iránt is nőtt az érdeklődés: tavaly 3 149-en, idén már 3 622-en tanulják ezeket.

Összességében az adatok azt mutatják, hogy az angol nyelv dominanciája megkérdőjelezhetetlen, a német visszaszorulóban van, miközben a spanyol és az orosz – eltérő mértékben ugyan, de – stabilan erősödnek a magyar általános iskolákban.
Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.