2025. szeptember 17. és október 9. között tartják az országos pályaorientációs mérést (OPM), amelyen mintegy 60 ezer nyolcadikos tanuló vesz részt több mint 2400 intézményből. A diákokat ezzel segítik a középiskola-és pályaválasztásban.
Az Oktatási Hivatal által szervezett országos pályaorientációs mérés célja, hogy a nyolcadikosok jobban megismerjék saját érdeklődési körüket, erősségeiket és kompetenciáikat.
Az OH tájékoztatása szerint az online kérdőív önbevalláson alapul, a kitöltést követően pedig a tanulók személyre szabott visszajelzést kapnak képességeikről, érdeklődési irányaikról és az ezekhez illeszkedő továbbtanulási lehetőségekről.
| Középiskolába felvételizel? |
| Legyél tag az Eduline "Középiskolai felvételi 2026 - minden fontos infó egy helyen" Facebook-csoportjában. Értesülj az elsők között többek között a felvételi követelményekről, a középiskolai pontszámításról, a legjobb gimnáziumokról, a központi írásbeliről, valamint az ideiglenes-és egyeztetett listákról. Ha van kérdésed, tedd fel nyugodtan a csoportban, segítünk. |
Az eredményeket csak a diákok látják, de érdemes ennek kapcsán tanácsot kérniük a szüleiktől vagy éppenséggel a tanáraiktól.
Fontos, hogy az OPM nem kész megoldásokat nyújt, hanem pályaorientációs ajánlásokat fogalmaz meg, segítve a sikeres pályaválasztáshoz szükséges önismeret és kompetenciák feltérképezését.
Május 7-én angol nyelvből középszinten 47 082, emelt szinten pedig 29 084 diák érettségizik. Az egész napos tudósításunkban minden fontos információt megtalálhattok. A mai angolérettségi nap szakmai támogatását, köszönjük a LanguageCert Nyelvvizsgaközpontnak.
Kedvező esszétémákat kaptak az érettségizők a történelemérettségi második részében a szaktanár szerint. A céhekről és Károly Róbert uralkodásáról szóló feladatok különösen jól ismert témák, de a német terjeszkedésnél volt egy fontos szűkítés, amire figyelni kellett.
A történelemszakos tanár szerint két megoldás is elfogadható volt a 6-os feladat egyik részénél.
Az elmúlt években nem volt arra példa, hogy két diktatúrás esszé is szerepeljen a történelemérettségi második részében.
Bár a diákok többsége megkönnyebbülve jött ki a középszintű történelemérettségiről, a jó eredményhez így is komoly odafigyelés kellett – mondta az Eduline-nak Edényi László, történelemszakos tanár. Szerinte a feladatsor összességében nem volt nehéz, de a színötös tanulók is hibázhattak.
Összességében kifejezetten diákbarátnak találták a diákok az idei töriérettségit, bár egy-két kérdés megfogalmazása vagy éppen a kép minősége problémát okozott.
